学术节环境知识点竞赛.pptx

学术节-环境与化学工程学院专业特色活动之环保知识大冲浪;承办主旨： 环境保护一直以来都是我们关注的话题，保护环境就是保护我们人类的自身安全。作为人类小小的一份子，我们对于环境保护能做的实在太多。金秋，新菊，新气象，为赶学术节之潮，我院将举办有关环境相关的知识竞赛，使大家对于自己身边环境知识小常识以及基础的环境知识进行普及。 ;比赛细则： 第一轮：‘稳扎稳打’ 本环节每队需要回答属于自己队伍的三道题，每题10分，答错不扣分 第二轮：’争先恐后’ 本环节每队利用抢答12题，每题20分，答错扣20分,每队至少抢答一题，否则扣20分。 第三轮：’你情我愿’ 本环节共6题，依次由1队至6队顺序进行，每队能选其中一题给其余5队中的任意一队答题，每题50分，答错扣50分，答题时，可以根据自己的把握程度来决定继续答题还是通过减少一名队友来跳过此轮答题。 ? ;注：三轮过后，每队可以知道场上当前队伍的成绩 ?第四轮以及第五轮个队伍都都不知道自己的成绩 ? 第四轮：‘破釜沉舟’本环节，每队有一必选题，抢选模式（题目在选择后翻开），在翻开题目后，选择正确得100分，否则扣100分，可以选择放弃答题舍弃两位队友跳过此环节的答题，但此队需要满足三人的才能使用这个道具。 ?; 第五轮：‘我是赌神’还是根据次序，1至6分别选择一题进行作答，答题方式为抢答，抢答正确者得50分，其余对手扣50分，抢答错误，其余队伍得50分。 ? 第六轮：‘扭转乾坤’ 本环节，场上队伍前三的队伍能够进行一次换分的权利，举例：三个队伍换分同时进行，写在小纸片上，若队1换队3 队2换 队1 队3换队2 ，则最终的换分结果 为 3 2 1 ? ;?第七轮：‘孤注一掷’本环节，前三的队伍的成绩分别为A B C,共有三种梯度的试题分值可以选择，1：A-C+5分 2: A-B+5分 3： B-C+5分 难度123，本环节三只队伍可以选择答题和不答题，答对得到相应分数，答错扣掉相应成绩。（A:6选 B:5选 C：4选） ?比赛结束，以分数最高作为胜出队伍。 注：比赛过程中，比赛队伍仅知道自己分数的情况（三轮后每队可以有一次知道场上分数的机会,然后继续比赛）。够通过显示屏的计分，观众对场上队伍分数变动能有直观的了解。每队的起始分数200分。; 队1： 1.一般认为，我国酸雨形成的主要原因是（ ）等酸性气体进入大所后，逐步形成PH5.6的酸性降水. A盐酸 B二氧化碳 C二氧化硫 D氯氟烃 2．臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体，在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的（ ），有效保护地球生物的生存。 A红外线 B紫外线 C可见光 D热量 3. 1956年，发生在日本熊本县的水俣病是由于人们食用被（ ）污染的鱼类后，在体内积累，逐渐引起的神经性疾病。 A铅 B甲基汞 C黄曲霉素 D农药DDT;队2： 大量氮、磷等植物性营养元素进入水体后，藻类大量繁殖，水质恶化，水生生物死亡，一般称为（ ）。 A富营养化 B湖泊酸化 C湖泊氧化 D重金属物质污染 2. ．水体被污染的程度，可由溶解氧（DO）、生化需氧量（BOD）、（ ）（COD）、总需氧量（TOD）和总有机碳（TOC）等多项指标综合表示。 A浊度 B矿化度 C酸碱度 D化学需氧量 3. 造成温室效应的气体有二氧化碳 ，还有氯氟烃、甲烷、氮氧化合物、( )等气体。 A臭氧 B二氧化硫 C氧气 D氮气 ;队3： 1.（ ）是联系有机物和无机物的中心环节，也是与人类关系最密切的一种环境要素。 A、大气圈 B、水体圈 C、土壤圈 D、生物圈 2. 如果一个地区的 元素分布异常，可引起地方性甲状腺肿或克汀病。（ ） A、铁 B、硒 C、碘 D、钙 3. 不属于清洁能源。（ ） A、沼气 B、太阳能 C、煤炭 D、风力 ;队4： 1.?工业三废是指（）。? A.废水、废料、废渣??? B.废水、废气、废料? ?C.废水、废气、废渣 D .废料、废气、废渣 2.?最主要根据空气_______与高度的关系把大气分为对流层、平流层、中间层、热成层（热层）、外大气层（外层）（ ）? A密度??B厚度????C温度? D高度 3. 在垃圾分类时把废纸放入哪个颜色的垃圾桶中？(）? A.黄色B.绿色C.棕色D.白色? ;队5： 1.?地球表面虽然约70%被水覆盖，但能直接用于人类生产和生活的淡水不到地球总水量的??（） A、1%?；?B、10%?；?C、20%? 2.?下列哪一种发电方式采用的不是可再生能源？——??? A、风力发电；??B、太阳能发电；??C、生物质能；??D、核能。??? 3.____