宁夏2010高中考试写作.ppt

2010年宁夏高考作文题： ??? 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） ??? 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间只能长到三寸来长，然而，把它放在大水池里，两个月就能长到一尺长。 ??? 狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围环境总是充满好奇，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。 ?? 心理学家罗森塔尔曾随机挑出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。 ? 　　以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。 ? ??? 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。2010年宁夏高考作文题： ??? 新材料作文的特点是：只给材料，不给话题；材料蕴涵深广，具有现实意义；可多角度立意，但观点不能脱离材料；有“三自”要求：即自定立意，自选文体，自拟标题。 ??? 从写作的角度看，新材料作文最大的特点是高度的开放性与严格的限制性相结合。审题要遵循整体性、多向性、筛选性三大原则。要有恰当的思维切入口。如从关键句入手；从分析原因入手；从命题者感情倾向入手；从分析事物间的内在联系入手等等。 审题立意不难。今年宁夏的材料作文，只要抓住材料中的关键句“人才成长是有一定规律的”，依此作为本次作文审题立意的突破口，就不会“跑题”了。材料中的三个小故事，是在“人才成长是有一定规律的”这句话的统摄之下的。“这个规律”的具体内容隐含在材料之中——即三个小故事传达出的哲理。 观赏鱼的故事的哲理是：人才的成长需要一个适合自己的宽松的环境； 狼的故事则侧重在：人才成长过程中，好奇心所起到的重要作用； 罗森塔尔心理测验的故事，告诉我们：积极的心理暗示在人才的成长中有着巨大的激励作用。 选准角度不易。是因为学生没有仔细深入分析材料的因果。如果把这三则材料的含义，深入揣摩，就会有更多角度的认识。 ?? 人才的成长需要一个适合自己的宽松的环境，是针对社会来说的，包括： 1、政治清明，思想解放，人格尊重，学术自由，百花齐放； 2、创造良好的成才条件、物质条件； 3、要提供施展才华的舞台、空间； 4、不能急功近利；要宽容人才，允许犯错误； 5、要有多元的人才观，不用一把尺子衡量人才； 6、要大胆使用特立独行的个性极强的有争议的人才，等等 人才成长过程中，好奇心所起到的重要作用，是针对自身来说的，包括： 1、要有强烈的好奇心（兴趣、热爱、坚持）； 2、要不断体验、探索、实践； 3、要发挥主观能动性（自主学习、探究）； 4、要有成才的强烈愿望，等等。 积极的心理暗示在人才的成长中有着巨大的激励作用，是对他人而言的，包括： 1、要有有效的激励机制、培养机制； 2、要鼓励成才； 3、要“有教无类”，有人人都是人才的教育观念等 偏题离题不少。题意选得不准，这主要表现在 谈理想与成才，逆境与成才，自信与成才，挫折与成才，苦难与成才，如《挫折也是一份礼物》； 谈心态、态度与成才，谈细节，如《细节决定人生之路》， 谈定位的《定位决定人的成长》，等等。 离题的，有谈什么是规律的，遵循规律的重要性，有位考生写《顺其规，行其律》讲按规律办事，就是不讲人才成长； 还有谈学校教育、家庭教育的，如《谈因材施教》。还有《丢失的留言册》、《生命》、《无规律不成方圆》、《狭路相逢勇者胜》等。 * *