山西省2012年初中教师远程讲训语文52班简报.ppt

一、卷首寄语 二、温馨提醒 三、作业说明 四、情况通报 五、研修日志展示 六、“我的教学故事”分享 一、作业一：提交一份培训中要解决的主要问题 二、 作业要求：学员参加本次培训拟解决的主要问题，内容包括问题聚焦、要解决的重点、须突破的难点、预期目标及解决路径等，要求紧密结合学员个人的岗位工作与专业发展实际，问题集中，思路清晰，500—700字，在课程学习开始时提交。 三、本班群号：1297514937。请各位老师尽快加入。 在继续教育的平台上，我们是一群幸福的求知者。我们虽素未谋面，但早已交心。轻敲的键盘，传递着我们对语文教育的真知灼见，待命的回车发出我们心中的不解，汩汩流淌的文字让我们在语文教学的殿堂里不再孤单。我们不做教书匠，我们不做布道者，我们要做研究型教师，我们要做就学者型教师。那就让我们通过学习，接触熟悉新的知识和技能；那就让我们通过学习，紧握面对新教材、新领域的“利器”：态度、方法和心态；那就让我们通过培训，掌握吸收并传播已有“营养”，精通人和事的沟通之道；那就让我们通过培训，交流先进的教学经验，共享优秀的教学资源。那就让我们过学习，总结对新的教学观念及教学方法的认知和实践，以作为不断完善自我、不断突破自我的坚实基础。 ? 善始者易，善终者难！老师们！加油！ 100分 学员培训考核满分为100分，60分即为合格。 10分 发表10篇主题帖，每篇主题帖记0.5分； 发表20篇回复帖，每篇回复帖记0.25分； 满分10分。 论坛研讨 4 15分 提交5篇研修日志，每发表1篇记3分，满分15分。 研修日志 3 教辅人员： 本次培训需提交3份作业，每份满分15分，总计45分。 其中每提交1份作业得6分，被辅导教师批阅为合格加5分，被批阅为良好加7分，被批阅为优秀加9分。每份满分15分。 作业要求： 1、回顾岗位工作，提交1份“反思性总结”。 2、提交1份”工作案例”分析。 3、提交1份创新性工作计划。 45分 学科教师： 本次培训需提交3份作业，每份满分15分，总计45分。 其中每提交1份作业得6分，被辅导教师批阅为合格加5分，被批阅为良好加7分，被批阅为优秀加9分。每份满分15分。 作业要求： 1、提交1篇“拟解决问题预设”。 2、提交1篇新课程“教学设计方案（初稿）”。 3、提交1篇新课程的“教学设计方案（终稿）”。 作业 2 30分 本次培训总计为6门课程。每门课程满分学习时间为300分钟；本项考核满分为30分（每门课程满分5分）。 若该门课程最终学习时间大于或等于300分钟，则该门课程的分数为满分5分； 若该门课程最终学习时间小于300分钟，则该门课程的分数=课程实际学习时间/300*5(分)； 最终学习时间总分数=各门课程实际分数之和。 学习时间 1 分值 评价标准 评价内容 序号 截止7月19日晚上9:30分，本班共注册216名学员，还未注册的有如下学员：丁卯林、贺文清、贾淑香、李秋菊、刘娟、石如冰、孙波、王庆丰、王玉峰、张河玉。 望各位学员加快学习步伐，早日完成课程学习。 1.怎样才能提高学生的语文素养 发布者：张胜堂 发布时间： 2012-7-17 9:32:01 2.学习《语文新课标》心得体会 发布者：鲁巧莲 发布时间： 2012-7-2 9:12:46 ? 3.教师怎一个“教”字了得 发布者：王红红 发布时间： 2012-7-5 22:40:23 4.教师的幸福来自学生的幸福 发布者：武有进 发布时间： 2012-7-9 14:45:13 在起伏的人生里，我们一路行走着， 也曾经历过无数次的相逢， 有些人的相视一笑是偶然的不经意， 有些人却是在人生的十字路口必然相遇， 相牵携手一程，甚至是一生。 ? 其实，我们求得不多， 如果有缘，能携手共一段风雨，一起哭一会儿，一起笑一会儿， 一起诉说片刻的人生，或是人生中那一点的无奈和寂寞， 甚至有时只是无言，仅仅是一个能懂的眼神， 就足够让我们回味一生。