自我管理–认识自我.doc

课件名称：自我管理-准确定位、认识自我测试题目共：25 ，总分值：100 ,测试时间：60分钟 ? 第1题、 很多时候人生的困惑可能跟自我意识、价值观的追求有关系。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第2题、 人的一切成就、一切财富都始于人的意念，也就是自我意识。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第3题、 思维习惯是内在的，往往是一种欲望、需求、动机，对事物的一种判断、理解。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第4题、 “人情之礼，不可不查”意味着聘用员工时要注意观察个人价值观和团队价值观是否吻合。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第5题、 思维是人对事物内在联系和本质的一种反应，所谓人的思维倾向就是人的潜意识。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第6题、 关于“潜质”，佛洛伊德认为如果我们人的潜能得到了很好的开发，能够比我们平常的能力增加五十倍的能量。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第7题、 追求卓越风格的人根本不在意别人的积极回应，只求自我的满足与享受。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第8题、 同理心就是站在对方立场思考问题的一种方式。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第9题、 人常常无意识的被自己的心理所操纵，为了摆脱这样的困境，我们必须要首先了解自我的认识和自我的意识。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第10题、 一个人的优点和缺点是辨证的关系，就是说一个优点特别明显的人，他的缺点也特别容易暴露。(是否题) （分值：3） A． 对B． 错 第11题、 追求卓越的人行为风格往往是（ ）。(单选题) （分值：4） A． 追求时尚、引领潮流B． 凡事过于追求完美C． 经常肯定自己、比较自信D． 真诚、善良、有理想 第12题、 学习就是体验、反思、检验，转换知识的过程，其中非常重要的环节就是（ ）。(单选题) （分值：4） A． 体验B． 检验C． 转换知识D． 反思 第13题、 “对于主要领导人来说，最糟糕的事情莫过于他是最后一个得到坏消息”，这句话主要是警戒我们（ ）。(单选题) （分值：4） A． 公司领导人应该畅通信息沟通渠道，以便及时做出决策。B． 公司领导人应该经常与员工沟通，了解员工的真实想法。C． 应该在办公场所安置摄像头，以便察觉员工动向。D． 对于百依百顺，从来不提到相反意见或者新建议的员工，公司领导人应该更多注意观察。 第14题、 行为风格属于特别理性的人，为人处事比较（ ）。(单选题) （分值：4） A． 不讲究做事的方法B． 特别在意事情的合理性、客观性C． 做事从来不固执，能够灵活变通D． 做事低调不张扬 第15题、 “评价人才，我们更应该像木匠而不是医生”，这句话表明（ ）。(单选题) （分值：4） A． 我们要多包容他人的不足，要识大体、顾大局B． 我们要更多的欣赏别人的长处，而不是首先去观察别人的短处 第16题、 所谓的“自我满足”主要是指（ ）。(单选题) （分值：4） A． 面对现实、安于现状，不要过于追求脱离现实的目标B． 在社会大环境下，个人利益的满足应优先于群体利益C． 在团队、个体环境中形成一种积极的互动，真正的扮演社会的不同角色D． 减少嫉妒心理，摆正心态 第17题、 “与别人很好地相处，却和自己过不去，这是性格上最大的一个障碍”，这句话描述的是（ ）的人。(单选题) （分值：4） A． 假自卑型性格B． 追求完美型性格C． 冲突型性格D． 自虐型性格 第18题、 对于过度理由效应表述准确的是（ ）。(单选题) （分值：4） A． 成功者与失败者都擅长找理由。B． 每个人都力图使自己和别人的行为看起来合理，因而总是为行为寻找原因。C． 人们为行为寻找原因总是先找那些内在主观原因。D． 人们总喜欢为自己的失误找原因，结果过犹不及导致相反的效应。 第19题、 我们应当如何看待成功？（ ）(单选题) （分值：4） A． 成功就是价值的实现B． 工作能力强就会成功C． 自尊心强的人不容易获得成功D． 成功是由不同的角色在社会上所做贡献的大小组成 第20题、 执行力比较强、有魄力、有自信心的这样一种风格的人，性格方面往往会（ ）。(单选题) （分值：4） A． 不能听取别人的意见B． 雷厉风行、讲究效率C． 比较武断、自信D． 敢作敢为 第21题、 我们人的一生中通常有几个“我”，主要表现在（ ）。(多选题) （分值：6） A． 客观上对自我的认知B． 环境、他人对自我的认知C． 主观上对自我的