现代文阅读专题知识点大盘点.ppt

例：文章末尾引用郭小川的诗句，这样写有什么作用？ 典例精选------时间怎样地行走 怎样理解“它在清晨的曙光中，像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意？ 十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直在我的头发里行走，只不过一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼笔纹。  答:梳下来的白发让我感叹时光飞逝，人生苦短。 要领：抓修辞; 抓关键词“刺痛”，为什么会这样，说明了什么； 或者要理解这一句是在写景，故要分析到感情 第一次读《少年维特之烦恼》，掰指计算作家当时的年龄，感受一个少年的全部热烈。那时觉得如此饱满的情感只会来自一种写实，而不需要什么神奇的技巧。现在看这种理解有一多半是对的。一件伟大的艺术品，究竟需要多少技巧？不知道。我们只知道它会是一位伟大的艺术家写的，它只要源于那样的一颗心灵。心灵的性质重于一切。 今天终于以另一种方式接近了你。今天来到了从小就觉得神秘的这位艺术家生活过的实实在在的空间。多么不可思议，多么幸福。我们可以用手抚摸一下诗人触摸的东西，小心翼翼。我们试图通过逝去的诗人遗留在器物中的神秘，去接通那颗伟人的灵魂。 典例精选------歌德之勺 19．“今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含义是什么？ （要领：抓关键词“另一种方式”指什么，“接近”是什么意思，“你”指代什么。 答:通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物，去接通（感受）歌德那颗伟人的灵魂。 典例精选------总想为你唱支歌 15．解释下列两句话在文中的含意。（4分） （1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。 在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景：一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林，因缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场，死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下，一条条高高举起的瘟曲干枯的胳膊直指蓝天，密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋，为活着的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体，唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。 在戈壁大漠中赶路，满目皆是巨大的悲壮。走一趟大西北，人会坚强几分；走一趟大西北，长不大的孩子会长大。 答:大西北环境的恶劣与生命的顽强会让人经受历练而变的坚强。 要领：抓关键词“会长大”， 为什么会长大，“走一趟大西北”是条件。 句子含义题的解题密钥： 1抓句中关键词； 2结合语境具体分析； 3写景句子要分析到作者感情。4句意和一般情理存在悖逆时，必要分析到之所以如此的原因。 （四）结构角度题型 1层次安排： 文章内容是如何逐层深入的？ 技巧：分层；回答每一层的意思；适当穿插过渡词（之后，然后，以及，最后）。 例：《阳光的香味》一文的内容是如何逐层深入的？ 作者从追述他与农夫的会见场景写起，然后写了他与农夫的一番对话，说出生活哲理，最后点出都市人缺少与阳光的接触，缺少亲近自然的生活，也就缺少了真正自然的人生，深化了主旨。 文章的结构安排有什么特点？ 本文由生活现象入手，谈及都市人们忽视了与阳光的亲近，自然的融合，从而失去了自然健康充满生机与活力的人生。行文前后关联，逻辑严密，由现象到哲理，逐层深入。 2结构谋划： 开头结尾：首尾圆合，使得结构完整，主题突出。 详略主次：详略得当，使得中心突出，表达合理。 行文线索：形散神聚，使得脉络清晰，结构紧凑。（可以有两条线索，如明、暗) 过渡照应：承上启下，使得衔接自然，巧妙勾连。 伏笔悬念：引人入胜，使得趣味横生。 16．文中描写了母亲的三幕镜头，从剪裁角度看有什么特点?这样安排有什么作用? 简要分析。(6分) （《飞入芒花》 林清玄） 详写第一幕，突出母亲的勤劳与对女儿的严格要求(或突出母亲的勤苦节俭)(2分)略写第二、第三幕，从不同角度表现母亲的外在美，(2分)三幕互补，详略得当。（2分) 3语言艺术： 善用修辞； 炼字遣词的巧妙（使语言准确形象）； 整散句的搭配（使语言流畅有气势）； 音韵平仄的和谐、叠词韵语的精心设计（节奏和谐，富有音乐美）。 （五）技巧角度题型 一、类比 ①类比是指通过讲故事、打比方的办法，将类似的两件事作比较，从而得出结论的一种形象性较强的表达技巧。类比从修辞的角度也可叫做比喻，运用这种手法可以以浅喻深，以近比远。生动形象，通俗易懂。 例一： 语段信息： 我不害怕自然的死亡，因为害怕也没用．人人不可避免。我也不太害怕痛苦的死，因为那时代已经过去。我最害怕的就是那快乐的死，毫无痛苦，十分热闹，