用文明语写作明人.ppt

* 世界 四大文明古国是： 世界四大文明古都是： 古巴比伦，古埃及，古印度和中国 西安、开罗、雅典、罗马 ·职业道德规范 商业服务人员职业道德：文明礼貌、诚信无欺 公交服务人员职业道德：安全正点、方便周到 医疗服务人员职业道德：救死扶伤、高度负责 旅游服务人员职业道德：热情友好、不卑不亢 文艺工作人员职业道德：情操高尚、太放正派 教育工作人员职业道德：教书育人、为人师表 公用服务人员职业道德：为民着想、讲究质量 个体经营人员职业道德：遵纪守法、买卖公平 行政执法人员职业道德：秉公执法、铁面无私 工价公务人员职业道德：廉洁奉公、甘当公仆  班会内容： 反思“小毛病”争做文明人 “优化校园环境”争做“文明学生” 诠释文明人 文明礼仪知多少 诠释文明人 心理文明 行为文明 语言文明 ?注重文明礼仪，健全自我人格 ?成熟人格六要素 ?文明人会自动放弃一些不文明用语 ?文明用语 网络文明 ? 青少年网络文明公约 ? 普通市民“六不”规范 ?心理健康标志 普通市民“六不”规范 不随地吐痰；　　　不损坏公物；不乱倒垃圾；　　　不乱停车辆；不挤占楼道；　　　不乱穿马路。 1、 您好2、 请进3、 请坐4、 请稍等5、 请问6、 请讲7、 让您久等了 8、 对不起9、 请原谅10、 很抱歉11、 没关系12、 请别客气13、 这是我应该做的14、 谢谢15、 再见，请走好 ·文明用语 ＜专家论点＞ 文明的人会自动放弃一些不文明的用语－－访郑新蓉 郑新蓉，北京师范大学教育系副主任，教育学博士，副教授。1994年至1995年在加拿大多伦多大学教育学院进修，其主要研究领域有：中国基础教育及改革、教育法与教育政策、性别教育及青少年研究。 # -----当人们的观念改变了以后，人们会自动放弃一些不文明的语言。在20年前，我们把身有残疾的人称为“残废”，后来人们的观念发生了变化，觉得“残”未必就是“废”，于是开始称他们为“残疾人”，再后来又改为“有特殊需要的人”，以前叫残奥会，现在叫特奥会。为什么会有这些变化？这说明人们的观念在发生变化。----- # ------西方过去把黑人都叫“黑鬼”，但现在人们已经意识到这个词语是不文明的，当这个词一出现，人们就会觉得它带有歧视的意味，因此很少有人用这个词了。------- “优化校园环境” 争做“文明学生” 第一是优化校园学习环境 第二是优化校园生活环境 第三是优化校园人际环境 1、不迟到（包括早操），不早退，不旷课，出勤好。 2、上课时要专心听讲，积极思维，主动摄取科学文化知识，独立认真完成作业。体现学习的主体性和主动性。 3、学习中要形成良好的、健康的、友好的竟争。要互帮互学，共同进步。 4、多读健康有益的书刊，扩大知识面。不看内容不健康的书籍，自觉拒绝访问色情、暴力、邪教的网站，提高辩别是非的能力。 5、课间要文明休息，不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球 6、自习课要保持安静，做到有老师无老师一个样，养成自觉遵守纪律和独立学习的习惯。 优化校园学习环境 优化校园生活环境 5、宿舍内要保持“安静、安全”，窗明几净，把宿舍真正建成住校生的家。 1、校园内佩带好胸章，发式和服式符合中学生的要求，仪表端正和讲究个人卫生，体现一中学生良好的气质。 2、自觉维护校园内的清洁卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。 3、任何场所不抽烟不喝酒，对违犯者要坚决举报和制止 4、不逃操、不翻墙、不打骚扰电话、不践踏草坪，对违犯《中学生日常行为规范》的不良行为要坚决举报和制止。 优化校园人际环境 5、诚实守信，做事待人要真诚公正，借了别人的钱物要及时归还，不以大欺小，建立良好的融洽的人际关系。 1、有积极健康的心态，乐观向上的情绪，对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。 2、尊敬老师，见到老师要问好，进教师办公室要喊“报告”，不乱动老师桌上的物品。 3、举止得体，礼貌待人，不说脏话，校园内提倡说普通话。 4、同学之间要团结友爱，和睦相处，任何情况下不能发生打架现象，对违犯者要坚决举报和制止。 反思“小毛病”争做文明人 祝同学们做一位诗心诗意的文明人 ······一位后进生的真情告白 心理健康的标志 （1）、一个人的心理是否健康，主要是通过别人观察和自我观察，与别人心理相比较有何异同。表现情绪稳定，积极向上，没有不必要的紧张感。人的心理是通过各种活动形成和发展的，也通过日常活动表现出来。 （2）、在自己所处的环境中有充分的安全感。如果在生活、工作的环境中疑神疑鬼，过分敏感，对身边的人不信任，产生不安全感，这样的心理是不健康的。 （3）、正确的评价自己。正确的认识和评价自己的优点和缺点，说明有自我意识，