青岛初中写作课细节描写.ppt

存在问题： 1、开头使用了作文题中的话： “每个人都是一座山。世界上最难翻越的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度，做最好的自己，我能！” 2、一味叙述，记流水账，缺乏生动的人物描写（语言、动作、神态、心理，细节描写），渲染环境更少之又少 ； 3、一少部分同学，没有写具体的事，大篇幅抒情议论，大发感慨：如作业多，学习压力大等等； 4、选材陈旧，缺乏新意。如：做饭，干家务，学骑自行车，如何面对考试，背课文、背单词，上课回答问题，做数学题，体育课跑1000米等等，选材的范围太狭窄。 5、缺乏真情实感，读起来乏味无比； 6、一少部分同学对待作文态度不认真：书写差，篇幅短，胡诌八扯。 佳作赏析 我能行 8.6 赵宏凯 赚钱一点也不简单，但我相信我能行，而且我还真行。我趁着“五一”黄金周的机会赚钱去。 天刚蒙蒙亮，我就起床来到后山采桑葚，虽然清晨的微风中还适着丝丝凉意，可一想到这些又紫又大的桑葚能卖好多钱，我就乐开了花。整整3个小时，我采了两大桶。回到家，在妈妈的帮助下，把它们装进了一次性杯里，并插上牙签。 一切转杯妥当，拎着满满一篮子桑葚，我兴高采烈地来到集市上，找个有树荫遮蔽的好地方，开始做起了生意。 哎！说起来容易，做起来难呐！刚才我还兴致勃勃的，可现在看来来往往的人群，我却胆怯了。“买桑葚啰”这句简单的话却怎么也叫不出来。真是没用！ 直入主题， 开篇点题 景物描写，心理描写，可以再细腻些。 用词准确， 有文采 这时，有个老爷爷慢慢向我走来，我的心“扑通扑通”地跳个不停，真希望老爷爷能买我的桑葚。可老爷爷朝我看了看，走了，我失望极了，直怨自己不够热情。 我朝身边的老奶奶看去，他的生意很红火。我仔细干差，发现一个秘密：老奶奶不仅又张热情的嘴，而且她的目标总是那些情侣或者带有孩子的游客，这些人基本上都会买！我鼓起勇气，心中默念：我能行。“卖桑葚啰！”嘿，这一招还真灵，一个小女孩拉着她妈妈来到我摊钱“多少钱一杯啊？”“一元一杯。”“我一元五买两杯行不？”阿姨跟我还起了价钱，我略一思索，嗨，反正是无本钱买卖啊，多赚点少赚点无所谓，我爽快的答应了。我的第一笔生意终于做成了！我的信心大增，胆子也越来越大，生意也红火了，有一元钱买一杯的，有五元钱买六杯的… 我高兴地跑回家，和我妈炫耀起来。“哈，不知你们会赚钱，我也会。”这红色的大钞票在我妈面前晃来晃去，我妈的眼也跟着晃来晃去，口水都快掉在地上了。 我相信我能行 心理描写写出了企盼之情。 我能行 8.6魏复荣 太阳被厚厚地浓雾遮住了,如穿上一件便衣,随时可以脱去,快春天了,天还是不见好转,出门不禁让人打寒颤.一天清晨,我出去活动,坐在一颗茂密的树下,正在想着某件事,听见头顶有麻雀的叫声,我抬头看见两只麻雀在用树枝搭窝,这得什么时候呀,我想想都犯愁。哎,只见两只麻雀飞来飞去,忙碌的身影不断地出现在我眼前,直到偶的脖子算的动不了,我才回过神来,只见树底下零落的枝丫树杈,掉了一地,然后我就回家取暖。 刚一进屋,怎么回事?怎么没感觉暖啊,平时一进屋就有一股暖流,今天早上怎么一点没感觉出来呢?难道是我的脸冻得失去知觉啦?我边想边来到火炉边,嗨!炉子灭了,怎么办,就我一人在家,不生炉子就冻死啦,怎么办？怎么办？终生炉子就生呗,我拿起打火机,自我安慰说:”哈哈,加油,天无绝人之路!~” 小故事开头，发人深省。 云·不解 这些想法看起来幼稚而又可笑，我决定出去呼吸一下雨过天晴的新鲜空气，以此放松一下紧张的心情。也许是命运，我一出门便看见了一只可以改变我命运的蚂蚁。它被粘在蜘蛛网上，痛苦地想要挣脱，但无济于事。蜘蛛正在为今天的午餐做准备，在这之前蚂蚁有充分的时间逃跑———但它似乎放弃了，低落地看着这个世界，等待死亡的来临。我忽然悟出：这只蚂蚁不和我一样吗？一样的束缚，一样的痛苦与不甘。就在这时，它做了一个我从未想过的动作，它开始用它的身躯，极力扭动着，摆脱这巨大的束缚———终于，它成功了。