1年级班队活动记载.docVIP

亭湖区黄尖小学 　班队　　　活 动 记 录活 动 记 录遵守学校各项常规教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 　） 谈话引入　） 看图，说一说，议一议 　） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。活 动 记 录珍爱生命 学会自护树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识 活 动 过 程 1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。 …… 4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法 活动效果 同学们热情高涨，充满兴趣。 亭湖区黄尖小学 　班队　　　活 动 记 录平安每一天引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救报道导入，揭示主题。（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。（师）：听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。 2结合实际，发现危险。 34）课后延伸，落实行动。活 动 记 录自护、自救安全教育通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。一、 谈话引入：用电安全1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5） 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。活 动 记 录 谈话引入。 活动过程： 道路安全 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3） 不随便在地上坐，不在地上拍卡片。 活动效果 学生明白了卫生的重要性，收到了很好的效果。 亭湖区黄尖小学 　班队　　　活 动 记 录教育学生爱护公物，爱护校产， 活动效果 学生了解了什么是公共财物，并决心爱护它。 亭湖区黄尖小学 　班队　　　活 动 记 录放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留加强放学后滞留学生的安全问题。 课间安全文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。运动安全上体育课和做游戏不能做危险动作。 交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。 活 动 记 录饮食卫生。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高 年级女生放学要结伴而行。学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。 活 动 记 录