201161儿童节活动方案.docVIP

大木小学第十一届艺术节活动方案 ——2011年庆祝“六一”儿童节 一、活动时间：2011年5月30日(星期一)上午 二、活动地点：大木小学操场 三、活动主题：欢庆六一、快乐相伴 四、活动目的： “六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会从而全面地推进素质教育的实施。、活动领导小组：安全、活动时间安排 ：0 演员化妆2、：0 举行升旗仪式；3、：：5、：0 文艺演出开始6、1：0 活动结束 7、15：0-17：0 以各班为单位开展游艺活动 8、17：0 颁奖仪式 八、彩排时间：5月26日（星期四）下午（从低到高） 九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任加强责任心，确保无事故。活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。值教师、后勤 细 则 应得分 节目 内容 思想健康、主题鲜明,能展现小学生的精神风貌。 2分 表演 舞蹈类：动作整齐优美、舒展大方（3分）；舞蹈音乐选用得当，能较好地烘托、渲染舞蹈氛围(1分)；服饰与所表达的艺术形象相协调（1分）。 6分 歌曲类：演唱节奏准确，乐感好（2分），音色优美，声音圆润（2分），情感表达恰到好处，有感染力；（2分） 课本剧、校园剧：整体配合默契，表演连贯, 肢体动作自然、得体、有表现力（3分）；语言清晰、有感染力（2分）；感情到位、现场发挥的效果好（1分）。 综合 能充分调动现场气氛 2分 总分 10分 十二、游艺活动： 1、各班班主任负责好班上的秩序和安全 2、同年级互窜 3、奖品的兑现负责人：李悦、刘洵、刘礼霞 4、班主任自备游戏所需道具 5、活动游戏参考（班主任自选或自创）： ①、夹弹珠（道具：水槽、弹珠若干）把水里的弹珠夹到边上另一个容器里，在限定时间内夹的弹珠最多者获胜，获胜者可获得一张奖券。此活动进行一轮，每轮邀请三人同时参与。（3人） ②、筷子入瓶（道具：筷子、矿泉水瓶）将瓶子放在地上，参与者站在椅子上，手悬空将筷子插入瓶中，参与每人享有三次机会，用时最短者获胜。获胜者可获得一张奖券，此活动可进行三轮。（3人） ③、纸拔河比赛（道具：报纸）在报纸上挖两个人头大小的洞；2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）；报纸破裂离开脖子的一方输。获胜者可获奖券一张。（2人） ④、绘画高手大赛蒙上眼睛，在白板上画脸谱，限时分钟；找变化 ⑾、化肥 黑化肥发灰,灰化肥发黑。黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。 ⑿、老爷子 南边来个老爷子，手里拿碟子，碟子里装茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，洒了茄子，摔坏了老爷子。⒀、登山 三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三！” ⒁、四和十 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。 ⒂、白老八 白老八门前栽了八颗白果树，从北边飞来了八个白八哥儿不知在哪住。白老八拿了八个巴达棍儿要打八个白八哥儿，八个八哥儿飞上了八颗白果树，不知道白老八拿这八个巴达棍儿打着了八个白八哥儿，还是打着了八颗白果树。 十三、费用预算： 礼品及奖品：300元 其它费用：200元 合计：500元 十四、承办指导教师 一（1） 一（2） 一（） 二（1） 二（2） 二（） 三（1） 健美操《健美宝贝》 小品《我们都是好学生》 三（2） 手语《感恩的心》 三（3）班 张顺云 舞蹈《摇太阳》 校园三句半 四（1） 面部表情秀 舞蹈《七彩阳光》 四（2） 舞蹈《灰姑娘的梦》 、 《sorry sorry sorry》 五（1） 舞蹈《欧若拉》 合唱《中国人》 五（2） 舞蹈《爱》 武术《中国功夫》 六（1） 舞蹈《我是女生》 、 《踏浪》 六（2） 舞蹈《super man》 、 《荷塘月色》 大木小学 2011年5月6日