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2016年度公需科目003
2016年公需科目《心理健康与心理调适》考试试卷 考生姓名:?考试科目:2016年公需科目《心理健康与心理调适》?考试时间:2016/4/9 13:46:52?考试成绩:94分(合格分数:60分) 说明:
回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。
答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分)
1.人出生之后,自我即刻就能形成,但婴儿自我的感觉是片段和不连贯的,自我与外界没有边界。
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?错误
2.全面了解自我,接纳和包容自我,就一定能克服盲从和虚荣。
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?错误
3.当一个人没有扮演父母亲角色的时候,对自己的认识才是最核心的。
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4.意识性是指个体对自己以及自己与周围世界的关系有着清晰、明确的理解和自觉的态度,所以它是无意识或者潜意识。
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?错误
5.跟积极提升自我相连接的就是自我障碍的存在以及能够克服自我障碍的心理调适。
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?错误
6.想提高每一个员工竞争力,并将他们的力量有效凝聚起来,最好办法就是对员工进行教育和培训。
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7.根据本讲职业心理素养与竞争力提升(下),现实型人群喜欢从事有条理、有秩序的工作,按部就班、循规蹈矩、踏实稳重,讲求准确性,愿意执行他人的命令、接受指挥而不愿独立负责或指挥他人。其不足之处是为人拘谨、保守,缺乏创新。
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?错误
8.噪音会干扰到创造力的发挥。
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?错误
9.一定的智力水平,是进行创造性活动的必要条件。
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?错误
10.具有创造力的人擅长在创造过程中在不同思维方式之间来回切换。
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?错误
11.在很多领域,创新无法仅依靠个人创造力,而要靠团队合作创造力。
?正确
?错误
12.根据本讲职业心理素养与竞争力提升(中),现实生活中人们仅仅在自己的专业领域内重复自己已有的经验,竞争力也变得越来越低下。
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13.“机能充分发挥”这一名言是出自心理学家马斯洛之口。
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14.“众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的,而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。
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?错误
15.根据什么是心理健康这一讲,将两头极端的人定义为是有心理问题的人,或者心理不健康的人。
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16.根据学会管理情绪这一讲,情绪是指主观事物是否满足人的需要所产生的一种内心体验。
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17.当人心情愉悦的时候,对事物的接纳、对人的接纳都会有更高的包容和提升。
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18.根据学会管理情绪这一讲,十五的月亮是可以调节兴奋类的情绪。
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19.压力指刺激与反应的交互关系。
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20.如果压力反应过于强烈或持久,超过了机体自身调节和控制能力,就可能导致心理生理功能的紊乱而致病。
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21.根据与压力共处这一讲,压力是压力,疾病是疾病,两者毫无关联。
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22.压力倦怠与正能量激发这一讲认为职业倦怠就是职场睡人。
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23.工作长期单调重复,容易引起倦怠,也会让人失去工作的热情。
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24.人尽其才,人适其才,这是人机协调的一个前提。
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25.根据压力倦怠与正能量激发这一讲,医护工作者是职业倦怠的高发群体之一。
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26.本讲职业心理素养与竞争力提升(上)认为,职业是职业活动的基石。
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27.职业心理素质是指人们从事某一个职业所需要的多种心理能力的综合内容。
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28.根据本讲职业心理素养与竞争力提升(上),正装指的就是西服。
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29.根据职业倦怠与正能量激发这一讲,建立人际支持网络属于管理层面的职业倦怠自我调整。
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30.工作倦怠是一种自我诱导,来自于个体的认知偏差,转变思想可以从根本上影响职业倦怠状态的转变。
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31.夫妻是男女两性合法的结合,是共同生活的伴侣,同时还承担着生育和抚育子女、赡养老人等责任。
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32.婴儿的依恋对象只有1个。
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33.家庭是孕育个体情感的摇篮,儿童早年与父母建立的亲密情感直接关系到他们今后与同伴的交往和友谊的质量。
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34.在儿童的生存条件中,家庭是第一要素。
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35.学前期是在前一时期发展的基础上,在新的生活条件和教育条件的影响下发展起来的。
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36.本讲认为,一个人生活得是否幸福取决于物质精神生活。
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37.本讲认为,一个人生活得是否幸福取决于物质精神生活。
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38.情绪属于情感问题,非道德问题。
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39.人类的生存环境正在发生变化,具体表现在财富增加了,满足感下降了。
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40.概括地讲,情商讲的是聪明程度,智商讲的是心
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