2016安徽试卷分析要点.ppt

一：2016安徽中考试卷分析。 ? 11下列说法正确的是（ ） A 物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功 B.物体的温度升高.则一定是从外界吸收了热量 C物体的温度越高.含有的热量越多 D.内能是物体内所有分子动能和势能的总和 ?考查内能、热量、温度的概念以及改变内能的两种方式。属于常规考点和每年的必考考点，可见其重要性，热学中这些基本概念初中学生理解总不是那么轻松，每次必讲，每次都有错误。 一：2016安徽中考试卷分析。 12举重比赛有甲、乙、丙三个裁判_其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被 举起，就按一下自己前面的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是（ ） 本题考查根据要求设计电路并和实际应用联系起来，在电学部分是一个常规题，但安徽中考近几年没有涉及到，我复习时没有重视，看来不能心存侥幸。 一：2016安徽中考试卷分析。 13.如图，一物体放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。 以下说法正确的是（ ） A在水平方向上.物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力 B在水平方向物体受到的拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力 C在竖直方向上.物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力 D.在竖直方间上，物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力 一：2016安徽中考试卷分析。 本题考查了力的分解、受力分析和二力平衡的判断。应该说超出了考试的范围，因为在考纲中对合力和分力没有要求。对优秀学生而言本题的BC两个选项还是可以排除的，本题难点在于力的分解问题，对于没有了解这部分知识的同学来说本题就靠蒙，我想本题若有个铺垫就很好，就像前几年电表改装题的铺垫一样，反应就不会这样强烈。看来不管考纲有没有了，在教学中能拓展就拓展，不能等中考复习了。 一：2016安徽中考试卷分析。 14掷实心球是某市的中考体育加试项目之一_。掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）。则实心球（ ） A在a处重力势能最小 B在b处动能为零 C在a/b/c_三处机械能相等 D 在d处动能为零 本题考查重力势能和动能的转化，考查的知识点常规，但是难度很大，其中A选项和D选项容易排除，但是B选项的排除就有一定的困难了。如何介绍b处的速度不是零，讲惯性现象中飞机投弹时的轨迹问题时若能加以拓展可能相对好点！估计学生也会晕的！ 一：2016安徽中考试卷分析。 15 图为探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件·实验的装置示意图。关于这个实脸， 下列说法正确的是（ ） A当导体棒沿竖直方向上下运动时灵敏电流计的指针发生偏转 R当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转 C当导体捧沿水平方向左右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转_ D.当导体捧沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转 一：2016安徽中考试卷分析。 本题考查的知识点是电磁感应现象，主要考查电磁感应现象中感应电流产生的条件和方向，往年基本上考查磁场和右手螺旋定则居多，不过本部分相对强调较多，难度也较小。 16下列说法错误的是（ ） A标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故 B短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现 C跳远时助跑可以增大运动员的惯性.从而提高成绩 D质量越大的物体惯性越大 一：2016安徽中考试卷分析。 ?第16题：本题主要考查惯性概念的理解，第一，惯性是一切物体所固有的一种属性；第二，惯性的大小仅仅和物体的质量有关，而与其他因素无关；第三，惯性不是力，这一知识点相对来说，是常规知识，学生得分率应该较高。 16下列说法错误的是（ ） A标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故 B短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身惯性的表现 C跳远时助跑可以增大运动员的惯性.从而提高成绩 D质量越大的物体惯性越大 一：2016安徽中考试卷分析。 动态电路的分析，但是又涉及其中的混连电路。根据大电阻分大电压的原理判断很容易确定答案未A，对于中等偏上的学生来说，还是较容易得分的。 17 图中电源电压保持6V不变，灯泡L标有“6V 6W”字样，开关闭合后 在滑片P从b端向a端滑动的过程中，下列说法正确的是（ ） A灯泡两端的电压不断增大 B.通过灯泡的电流不断减小 c灯饱消耗的电功率不断减小 D灯泡消耗的电功率恒定不变 一：2016安徽中考试卷分析。 18.关于凸透镜成像实验，完成以下内容： (1）首先应将蜡烛、凸透镜和_ _依次固定在光具座