2011级机电一体化技术(汽车技术服务)专业人才培养方案2012113.doc

机电一体化技术（汽车技术服务）专业 2011级人才培养方案 专业代码： 580405 制（修）定人： 王彬 系 主 任： 教务处长： 沈艾林 分管院长： 程淮中 2011年月日 2011级汽车专业人才培养方案二、培养目标 本专业面向培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，具有良好的敬业精神和团队合作精神，较强的学习能力和创新意识， 三、职业面向和能力结构 （一）职业面向 1. 汽车市场以及知名汽车品牌的特约经销企业从事销售、售后服务、仓库管理等技术工作； 2. 汽车维修企业从事业务接待、索赔、理赔、仓库管理等相关工作； 3. 汽车贸易和旧机动车车交易、汽车租赁等部门从事业务和管理工作； 4. 汽车金融和其他金融管理工作； 5. 在汽车行业里进行营销策划和执行监控。 （二）职业发展 1. 汽车维修工程师、汽车营销师、汽车经纪人等。 2. 自主创业（汽车消费服务企业、汽车维修企业、4S店、汽车销售部门、二手汽车交易市场等）； 3. 汽车消费服务企业、汽车维修企业、4S店、汽车销售部门、二手汽车交易市场的部门主管； 4. 可取得技师、高级技师，助理工程师、工程师、高级工程师等职称。 （三）能力结构 1. 专业能力 培养学生按照一定方法独立完成任务的能力，解决汽车技术服务与营销的实际问题能力，评价结果的能力。 具有专业能力如下： （1）阅读一般性英语技术资料和简单口头交流能力； （2）计算机操作与应用能力； （3）熟练运用现代市场营销理论，从事汽车整车销售、汽车配件及相关汽车产品销售的能力； （4）具有市场调研、市场开发、广告策划等营销业务的工作能力； （5）具有从事汽车贸易、信贷、租赁、展销组织能力； （6）具有从事汽车保险与理赔业务能力； （7）具有一定的旧机动车鉴定与评估能力； （8）具有从事汽车及汽车相关行业的组织、管理、协调的基本能力； （9）基本掌握现代汽车性能检测方法，具有现代汽车初步维修能力； （10）掌握现代汽车正确使用、保养维护的基本知识； 2. 方法能力 （1）职业生涯规划能力； （2）独立学习能力； （3）创新能力； （4）获取新知识能力； （5）决策能力。 3. 社会能力 （1）人际交流能力； （2）公共关系处理能力； （3）劳动组织能力； （4）集体意识和社会责任心。 四、毕业条件 学生必须达到下列要求，方可毕业： 1. 修满1学分，且所有必修课程考核必须合格，职业延展课程学分达16学分。此外还需参加课外素质教育活动，并修满10个课外素质教育学分。 2. 完成各实践性教学环节的学习，成绩合格。 3. 必须获得本专业教学计划规定的技能等级证书。 序号 考 核 项 目 考核发证部门 等级 要求 备注 1 英语等级考试 高等学校英语应用能力考核委员会 B级 2 计算机应用能力 教育部考试中心 一级B 3 证书 相关部门 中级 选一 4 相关部门 中级 5 证书 相关部门 中级 汽车驾驶证 行业主管部门 C1或B2 4. 完成毕业设计或毕业论文，并通过毕业答辩。 五、课程设置 （一）人才培养方案课程体系基本框架 课 程 类 别 学分 公共基础课程 34 职业基础课程 职业技能课程 职业延展课程 文化素质延展课 8 职业素质延展课 8 集中实践课程（含暑期工学结合社会实践） 合计 1 课外素质教育活动 （共修满10个学分） 人文与专业素质类讲座、活动 至少完成3学分 实践创新类活动 至少完成2学分 素质拓展训练 1个学分 技能素质类考证 （二）课程与实践环节设置（见课内教学及时间分配表、实践教学时间计划表。） （三）核心课程介绍 1. 汽车材料（3学分,48学时） 本课程主要讲授金属材料的性能、铁碳合金的分类、汽车上使用的常用金属；简单介绍各种机械加工方法的基本工艺与操作过程；介绍汽车用燃料、机油、齿轮油、润滑脂、液力传动油、制动液、冷却液、减振器油、空调制冷剂、玻璃、塑料、橡胶等。了解汽车常用金属材料非金属材料的性能正确选用和使用方法，掌握汽车零件的简单维修方法。 2. 机械制图（学分,学时） 本课程讲授投影作图基础和机械制图基础等内容，使学生了解正投影法的基础理论，掌握作图基本技能。掌握制图国家标准，阅读和绘制一般复杂程度的机械图样。培养认真负责的工作态度和耐心细致的工作作风。 3. 汽车电工与电子技术（学分,112学时） 本课程讲授安全用电知识，电路的基本概念及各种电路、电子元件的结构原理，掌握电路的基本定律及电工电子电路在汽车中的应用，培养学生对汽车电路分析的一般思路，使其初步具有对汽车基本电路的分析能力。 4. 汽车构造