20140810外国语质量提升年工作调度会汇报材料.docx

提升内涵品质 建设全国名校——质量提升年工作回顾与展望潍坊外国语学校2014年，潍城教育着力“质量提升”，潍坊教育走向“整体转型”。潍坊外国语教育集团以“质量提升年”为总抓手，努力建设卓越学校，打造全国品牌。现从亮点回顾与问题不足，主要举措与作风保障，下半年工作打算三个方面简要总结汇报：一、亮点回顾与问题不足（一）工作成效1.教学质量保持领先。质量提升年活动成效显著，中考质量继续保持市区领先：推荐生获证率达65%，居全区首位；艺体特长生测试获得A证比率达50%；中考全A以及文化科全A人数较去年提高140%；A率、B率、A+B率远远高于全市平均水平，较去年相比均大幅度提升；指标生标准都处于全区领先地位，并位居市区第一位次；录取率比去年增长6个百分点，尤其是潍坊一中录取率比去年增长了30%。另外，学校被市教育局确定为“国家中小学教育质量综合评价改革实验区”实验学校；入选山东省教育科研十大示范学校；被市教科院确立为“课程领导力建设”项目实验学校。2.数量目标如期实现。2014年，学校将本着稳中求进的工作思路，增强危机意识，直面招生竞争，确保优质生源不流失，中小学生不辍学，努力发挥九年一贯制的办学优势，形成小学、初中生源的内部良性循环，如期实现7000人的规模目标。潍外、潍州新一年级报名持续火爆。3.法语项目全国试点。2014年2月，学校成为教育部首批八所法语国际班项目试点学校之一。经市区教育局批准，集团将于9月在中小学成立6个法语国际班，并努力将该项目打造成学校内涵发展的新名片、学生全面发展的新平台、家长教育需求的新窗口。4.潍州分校跨越发展。2014年，潍州分校以五大工程为抓手，着力质量提升，狠抓精细管理，密切家校沟通，赢得了社会各界的好评，成为潍坊西部基础教育阶段的最亮品牌。5.圣基分校平稳运转。圣基分校致力建设精品校园、特色分校，着力打造潍坊市一流的国家级青少年体育俱乐部，突出楹联教育特色，成功举办“潍坊外国语教育集团杯”潍坊市第八届围棋联赛，顺利通过“省级楹联教育基地”验收，二年级寄宿班200人顺利入驻。6.幼儿园继续保持领先。潍州幼儿园全面推进精致化管理，大力营造英语氛围，450名幼儿健康快乐成长，教师团体荣获区基本功大赛一等奖，教具作品参加省级玩教具比赛；新颖大气的潍州外国语奥体幼儿园作为集团旗下2014年新建的一所的现代化幼儿园，也将于9月1日正式开园。7.学生发展百花齐放。2014年4月，集团成功举办第二届艺体节展演活动；2014年5月，中央电视台希望之星英语风采大赛山东省总决赛，潍外初一学生荣获团体第一名；潍城区2014年双语经典诵读比赛，潍外小学部喜获“双第一”，潍州分校荣获两个一等奖；2014中国青少年英语能力大赛，潍外11名少年荣获全省一等奖。8.品牌影响持续递增。2014，潍外品牌影响持续递增兰州、承德、榆林等全国各地前来学习考察者络绎不绝；潍州分校办学经验引来诸多专家同仁驻足；潍坊外国语学校幼儿园入驻翔凯上城国际；奥体幼儿园即将投入使用；《潍坊日报》发表集团特色办学专版；《当代教育家》将于8月份推出对程新民校长的长篇人物专访。（二）问题不足1.课堂整体陈旧。虽然学校经过13年的发展已经成为具有鲜明特色、两家分校的知名品牌，但随着改革与发展向纵深推进时，也遇到了一系列瓶颈和急需解决的问题：课程理念与落实的问题，课程开发的意识与质量问题，课堂理念与效率的问题，师讲生听的单一性课堂结构问题等等。具体到课堂上，集中表现为效率不高，被动学习，忽略了每一个学生作为一个个体的学习主动性和创造性，即没有将教育的育人功能放在第一位，而成绩作为其自然的副产品。2.硬件局部不硬。具体表现在标准化建设中，存在若干问题：一是空间和场地不足；二是功能教室不全，混用合用现象严重；三是部分功能教室设施设备器材不完善；四是档案材料等不规范；五是圣基分校前期没有纳入范围，没有基础。总之，就是达标不彻底，存在大体过关、模糊过关、侥幸过关的心态和状态。3.作风个别很软。具体表现为投诉事件影响学校形象。虽然学校队伍整体保持积极向上的精神风貌、创新求实的工作作风和严谨自律的师德形象，但仍然发生个别教师因语言失礼、行为失范等造成家长热线投诉，严重影响学校满意度测评和督导成绩、严重影响学校师德优秀率、严重损害学校品牌形象。二、主要措施与作风保障（一）方向引领、目标导航1.瞄准一个方向。2014年以来，学校以“质量提升年”活动为总抓手，以争创“卓越学校”为总目标，以推进学校治理体系和治理能力现代化为总要求，保证了上下方向一致、全校乃至集团步调一致。2.提出九大任务。围绕质量提升总目标，学校抓重点、抓关键，提出“三个围绕”、“三个关于”、“三个做好”9大主要任务，确保主要精力聚焦质量，工作重点侧重质量，行政后勤服务质量。3.明确15项目标。经过充分论证调