乌拉特前旗蒙古族小学标准化建设实施方案.docx

乌拉特前旗蒙古族小学标准化建设实施方案乌拉特前旗蒙古族小学 2014年.1月乌拉特前旗蒙古族小学标准化建设实施方案为认真贯彻《义务教育学校标准化建设考评实施方案》及乌拉特前旗教育局中小学标准化建设实施方案，进一步提升教育质量和育人环境，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。 一、指导思想以科学发展观为统领，以《义务教育阶段学校办学基本标准通知》为指导，以全面实施素质教育、 提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设，努力办好人民满意教育。 二、学校基本情况学校占地面积13628.48平方米，建筑面积4384.8平方米，其中2915平方米为教学综合大楼，1200平方米为学生公寓楼，学生食堂占260平方米，并修建了塑胶体育场地。配套教学辅助用房有：微机室、多媒体教室、图书室、少先队活动室、实验室﹑音乐室﹑美术室等教室，按照旗政府、教育局规划2015年9月1日搬迁至新校区。我校现有教职工52人，其中专任教师51人。学校积极鼓励教师进行业务进修，教师学历合格率达100%，本科学历17人、大专学历36人、中专学历4人、高级工1人。教师职称评级情况为高级职称17人，中级职称35人，初级职称3人，高工1人。与此同时，大力开展校本教研，加强师资培训，培养了市级教学能手36人，市级学科带头人3人。设置教学班12个，共228人，幼儿大班2个，共39人，其中寄宿生110人，适龄儿童入学率100%。三、组织机构及职能分工领导小组组长：娜仁其其格（校长） 全面负责各项管理 副组长： 其其格（书记） 负责组织工作及档案管理 革命花（副校长） 负责分管课程及教师学科分工组员：同嘎力格（工会主席） 负责满意度工作测评 朝格图（后勤主任） 负责学校办学条件 乌云其木格（大队辅导员） 负责安全保障工作 娜仁图雅（会计） 负责经费保障 斯日古楞（教务主任） 负责学校规模 格根哈斯（教务副主任） 负责教师培训质量管理 乌云娜（督导主任） 负责督导检查 吉雅图（体卫艺组长） 负责体卫艺功能室的管理 塔娜（校医） 负责保健室、心理咨询室的管理 百顺（术科组组长） 负责美术室、劳技室、民俗活动室的管理 格根塔娜（音乐教师） 负责音乐室的管理 王满红（科学教师） 负责科技室的管理 四、建设总体目标： 通过努力，学校环境和办学条件将更加完善， 技术装备全面达标；教师队伍配备合理，专业化程度大幅提高；教育内涵和学校文化得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。具体目标： 1、改善办学条件。以学校标准化建设为契机，加大力度投入，使教育教学仪器及现代教育技术装备能够达标，调整布局，征用新的操场，使学校布局更加趋于科学合理，修建专用教室九间，布置各室，使学校建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。 2、学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，各项工作有计划、有活动、有记载、有总结，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。 3、加强教师队伍专业发展。加强教师队伍建设，优化教师队伍，通过合理调配，使教师队伍专业结构、学历结构、职称结构搭配合理，增强竞争意识，促进整体素质全面提升。4、教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首” ，严格执行课程方案，开齐课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。五、具体规划第一阶段（2014.1月-2014.12月 )1、组织全体教师学习上级义务教育标准化建设工程有关文件，深刻理解标准化建设内涵。结合时间制定建设规划及实施方案，学校成立自评领导小组和专项评估小组，领导、组织、实施学校标准化建设工作。2、召开全校教职工动员大会，宣布工作职责和分工。根据职责和分工对照《指标体系》、《实施方案》查摆不足，查缺补漏。对照标准，严格自查，摸清底数。统计数据，及时上报差缺教学仪器设施设备。配合教育局新校区的工程进展的检工工作。3、完善教师队伍建设，根据师资配备比例及学科岗位配齐体育、音乐教师各一名；配齐各功能室，按规定标准逐步配齐教学设施设备。添置音体美器材、图书。迎接教育局的检查验收。第二阶段（2015.1月—2015.12月）1、对于重大问题领导小组认真分析，制定整改措施，加以完善。召开全体教职工大会，阶段性总结工