九所镇罗马小学科学实验教学的自评报告1.doc

九所镇罗马小学 科学实验教学的自评报告 根据省定小学科学的评估标准按照评估内容，我校通过逐项认真地自评，累计得分为88分。现将自评报告如下： 一、实验室用房（自评分为21分） 1、实验用房间数缺一间，药品室面积不够，各扣一分。 2、实验室质量优越，采光、照明、遮光、温度、通风、供电、供水、环保、卫生等方面均达到要求。 二、仪器设备（自评分为16分） 1、仪器品种，按国家配备标准，我校达到86％。 2、仪器数量，按（琼教基[2007]55号）《海南省教育厅关于印发（关于进一步加强中小学实验室建设工作的指导意见）、（海南省中小学理科教学仪器配备规范（试解））和（海南省中小学理科教学仪器配备标准（试解）的通知》中的小学部分配置方案配备仪器的数量，达到率为86％。 3、仪器完好率为98％以上。 4、我校每学期安排800元购置实验材料和底值易耗品。 5、我校有视频展示仪、投影等实验室。 三、实验室配套设备（可得12分） 1、桌凳：有演示桌和准备桌。 2、柜：有足够的仪器存放柜，有学生科学标本。 3、安全设施：电布置到位，安全、防火、防盗、防爆规范，桌面防酸。 4、实验桌、柜、凳尺寸符合要求。 四、实验人员（得9.5分） 1、岗位职责：实验配备负责人和专职实验人员，专职实验人员有岗位日记。 2、实验配备有高度的事业心和责任感的管理人员，学历达标。 3、学校有对实验室专职人员和兼职人员的考核办法和定期考核材料。 4、落实实验人员的各项待遇。 5、仪器操作：管理人员的操作较好。 五、科学管理（得13分） 1、有校领导分管实验室（一名副校长），每学期有工作计划和进行具体布置。 2、实验室有仪器设备的管理和制度、仪器设备损坏丢失赔偿制度挂在墙上。 3、档案管理：①有维修保养记录。②有各年级、班开出分组实验的情况有档案。③有教师开出演示实验情况档案。 4、仪器管理：①仪器设备的帐、物、卡，相符率达80％，②对仪器分类编号一致，但粘贴位置尚欠一致。 5、学生实验守则：①实验室有学生守则，②学生能遵守。 6、实验室有对实验教学人员情况的收集、整理、汇总上报制度。 7、有实验设备的维修原始记录。 六、实验教学（得16.5分） 1、学校教学工作中有实验教学内容，教师有实验教学计划且执行得好。 2、开出率：有实验通知单，演示分组达80％。 3、实验报告比较齐全，对实验报告教师全批改。 4、实验教研：①有记录开展实验教学研究，②有记录开展第二课堂活动不少于10次且向学生开放，③没有征订《实验教学与仪器》、《中国教育技术装备》、《教学仪器与实验》等杂志。 5、实验操作方面，估讨得1.5分。 6、自制教具可获1分。 7、科学教学论文获县级一等奖。 在小学实验教学中，我校充分发挥实验教学的教育教学功能，取得一定的成绩。但我们也清楚地知道，我们在这方面的工作还存在着诸多问题，如：科任老师的指导实验的能力、对学生进行合理安排实验的方法以及实验仪器、用具的种类、数量等，都难以有突破性的表现。因此，我们将在这次检查评比中，更充分地发现自己所存在的不足和问题，向典型学习，使我校的实验教学达到优秀实验教学标准。 2010年9月1日