多媒体实训室解决方案.docx

多媒体实训教室解决方案方案概述项目背景。需求分析解决目前多媒体、影视、动画等专业人才的培训问题，通过以社会公司运作的项目模式，培训学生动手能力、创新能力，达到快速融入企业工作流程，迅速转变，满足企事业单位用工要求。实现毕业即就业。建设内容在充分理解和分析学校需求后，xxxx为客户推出了多媒体实训教室解决方案，可以满足学生专业技能培训，项目实习，产品开发流程的学习，为培养全面复合型人才做出应有的贡献。根据学校专业范畴，我们提供2种不同规模的实训教室：经济型实训教室满足平面设计、3D设计、网页设计专业培训要求；提供相关企业流程和项目开发培训；旗舰型实训教室满足影视制作、传媒策划、动画设计、游戏公司人员培训；提供相关企业流程和项目开发培训；提供创业指导和就业，融资指导等培训建设目标按照工业化流程，建设多媒体实训室，培养理论和实践都强的学生！设计思路在本次多媒体实训室解决方案的整体设计上，我们产品设计和方案满足以下几点：功能性：满足多专业人才培训要求，并实现与原有设备的兼容。先进性。多媒体设备一直是电子电脑技术的尖端产品，其特点是新技术涌现迅猛，更新换代频繁。根据虚拟设备本身特有的复杂性和不可替代性，在投资成本许可的情况下，系统应尽可能多采用当前先进的技术和设备，一方面能反映系统所具有的先进水平，另一方面又使系统具有强大的发展潜力，以便该系统在尽可能的时间内与社会发展相适应。可靠性。我们将从系统结构、设备选择、产品供应商的技术服务及维修响应能力等各方面均严格把关，各个环节提供安全必威体育官网网址措施来保证网络的性能，安全措施包括：防病毒、防黑客、防止非法或越权访问、传输加密、安全策略控制等。从而尽可能减少故障发生的可能性，即便出现故障，也最大程度把故障影响控制到最小。设计依据质量标准国家标准GB50016-2006《建筑设计防火规范》（2006年版）；国家标准GB 50222—95《建筑内部装修设计防火规范》 (2001年修订版)国家标准GB50325-2001《民用建筑工程室内环境污染控制规范》(2006年版)；国家标准GB 50352—2005《民用建筑设计通则》；国家标准GB 50189-2005《公共建筑节能设计标准》；国家标准《工程建设标准强制性条文（广播电影电视工程部分）》国家标准《工程建设标准强制性条文 房屋建筑部分（2002年版）》国家标准GB 50174-93《电子计算机机房设计规范》；国家标准《广播电视中心技术用房容许噪声标准》? GYJ 42—89。国家标准《广播电视中心技术用房室内环境要求》? GYJ 43—90符合CCIR-601视频标准其它国家现行的设计规范及标准。视音频编码及复用标准ITU-R BT.601 数字电视编码标准SMPTE 10比特4:2:2分量使用的串行数字接口SDI，及工作在4:2:2 601推荐级别下的625行（Scan Lines）电视数字分量，即SMPTE 125M规定的数据电气接口标准ITU-R BT.711 供分量数字演播室使用的同步基准信号SMPTE RP168 为实现同步视频切换，关于场消隐切换点的规定AES3 供数字伴音工程线性表示的数字伴音数据的串行传输格式AES11 供数字伴音工程在演播中使用的数字伴音设备的同步格式压缩视频信号的4:2:2级规范ITU-R BT.624 对模拟符合输出监视的规定，及SMPTE170M规定的数据电气接口标准MPEG-2 视频标准在数字（高清）电视广播中的实施准则（征求意见稿）MPEG-2 系统标准在数字（高清）电视广播中的实施准则（征求意见稿）GB/T 17975.1-2000 信息技术——运动图像及其伴音信号的通用编码第一部分：系统GB/T 17975.2-2000 信息技术——运动图像及其伴音信号的通用编码第二部分：视频GB/T 17975.3-2000 信息技术——运动图像及其伴音信号的通用编码第二部分：音频GY/T 212-2005 标清数字电视编码器、解码器技术要求和测量方法。计算机网络综合布线标准《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》CECS72：97《建筑与建筑群综合布线系统工程和验收规范》SECS89：97《大楼通信综合布线》（YD/T926-1997）《用户接入网工程设计暂定规定》（YD/T5023-96）信息技术软件质量标准GB/T 17544-1998《信息技术软件包质量要求和测试》GB/T 16260-1996《信息技术软件产品评价质量特性及其使用指南》监测标准GB/T 14236-93 《电视中心视频系统和脉冲系统设备的技术要求》测试手段功能测试按标书功能逐项检测，视频/音频物理参数检测可参照广电总局规定进行。方案设计方案概述实训室是高职院校实践工学结合人才培养模式的重要保障，全面提升实训室建设与管理水平，对高职教育