2016届高三历史总复习(人民版)讲与练专题二近代中国维护国家主权的斗争及近代中国的民主革命课时作业3要点.doc

课时作业3　列强入侵与民族危机、中国军民维 护国家主权的斗争及伟大的抗日战争 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．(2015·天津河西期末调查)下图是人民英雄纪念碑基座上的浮雕“虎门销烟”。这一事件的伟大历史意义在于(　　) A．宣告了中国禁烟运动的彻底胜利 B．遏制了毒品泛滥给中国造成的危害 C．显示了中华民族反抗外来侵略的坚强决心 D．中国取得了反对外来侵略的第一次完全胜利 解析：本题考查近代中国人民的抗争。虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强决心，C项正确。A、B两项不符合史实；D项是抗日战争的意义。 答案：C 2．美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》一书中表达了这样的观点：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。”费正清的上述观点(　　) A．解释了鸦片战争的根源 B．肯定了中国抗击英国侵略的正义性 C．抹杀了鸦片战争的实质 D．从全球化角度正确分析了战争起因 解析：本题考查鸦片战争爆发的原因，主要考查学生运用所学知识解读材料的能力。解题关键在于正确理解鸦片战争的性质是一场侵略性战争。费正清在材料中将鸦片战争说成是由于“拒绝在外交平等和对等贸易”情形下发生的战争，抹杀了鸦片战争是英国对中国发动的殖民侵略战争的实质，故正确答案为C项。A项与C项观点相反；B、D两项从材料中无法体现。 答案：C 3．(2015·兰州一中期中考试)鸦片战争爆发的根本原因是(　　) A．英国资本主义的发展 B．清朝政治腐败 C．鸦片走私利润丰厚 D．英国国内市场的不景气 解析：本题考查鸦片战争。1840年英国率先完成工业革命，为了开拓海外市场和掠夺原料，英国把矛头指向地大物博，正处于封建社会末期，政治腐败，军队废弛的中国。故选A项。B项不是根本原因，排除；C项是表面原因，排除；D项不符合史实，排除。 答案：A 4．(2015·江西吉安三校联考)1895年中日《马关条约》中规定：“日本臣民得在中国制造一切货物，其于内地运送税、内地税、钞课、杂派……即照日本臣民运入中国之货物一体办理，自应享优例豁除。”这一规定对中国造成的严重影响是(　　) A．中国开始丧失关税自主权 B．有利于日本对中国资源的掠夺 C．中国民族工业发展环境更加恶劣 D．日本建立起对中国的经济控制 解析：本题考查《马关条约》的危害，考查学生分析能力。抓住材料中的信息“日本臣民得在中国制造一切货物”，这是指允许日本在中国开设工厂；材料后面是指日本商品在华享有种种优惠条件，这样造成最大的危害无疑是把刚刚发展的中国民族工商业与外资企业放到不平等的位置，挤压了民族工业的发展空间。 答案：C 5．(2015·福建六校模拟)“三元里前声若雷，千众万众同时来。因义生愤愤生勇，乡民合力强徒摧。……妇女齐心亦健儿，犁锄在手皆兵器。”这首诗体现了什么精神(　　) ①不畏强暴的精神 ②团结一心的精神 ③敢于造反的精神 ④抵御外侮的精神 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 解析：本题主要考查阅读分析能力。这首诗体现了三元里人民团结一心、不畏强暴、抵御外侮的精神，①②④正确。而敢于造反与反击外来侵略无关。 答案：C 6．义和团被帝国主义勾结清政府剿杀于血泊之中。义和团运动的失败，导致了清廷媚外虐民面目的充分暴露，使中国人民对清廷的态度发生了根本性的转变，更多的人走上了反清的革命道路。对该材料下列理解正确的是(　　) A．义和团运动粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦 B．清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 C．资产阶级民主运动由此兴起 D．义和团运动促进了资产阶级革命思想的发展 解析：本题考查义和团运动的影响。义和团运动扶清灭洋，对清政府抱有幻想，但最终被中外反动势力联合剿杀，材料体现了义和团失败后，清政府的反动本质暴露无遗，中国人民对清政府态度发生根本性变化，主张革命的人越来越多，选择D。 答案：D 7．20世纪20年代，日本关东军主任作战参谋石原莞尔提出：“满蒙问题的解决是日本唯一的生存途径。”通过下列哪次事变，这一谬论化为了关东军的实际侵略行径(　　) A．九一八事变 B．一·二八事变 C．七七事变 D．八一三事变 解析：本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。1931年，日本发动九一八事变，占领了中国东北三省，即满蒙地区。 答案：A 8．(2015·河南三门峡调研)国民革命军第八路军129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说：“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时向红军帽告别吧！”他这样说的主要目的是(　　) A．倡导国共合作，进行国民大革命 B．争取抗战局面，保障工农割据 C．促成统一战线，确保民族根本利益 D．坚持