红河镇中心小学2017年学校文化艺术节活动方案.doc

红河中心小学2017年校文化艺术节活动 （1）各班在发动学生人人参与的基础上，选拔一个优秀节目（舞蹈、歌曲、相声、乐器等形式不限，但内容符合少年儿童的特点）参加学校统一评选，参加人数不限。学校分一二年级组、三四年级组、五六年级组三段进行选拔，选出优秀节目参加六一节文艺汇演。（各班参评节目名单于5月3日前以办公室为单位报刘月霞：hhlyxyy@163.com ）。 （2）选拔分三个年级组进行。 五六年级：5月12日 三四年级：5月19日 一二年级：5月26日 负责人：刘增荣 刘月霞 郭经玉 （3）学校选拔出的优秀节目在六一节庆祝活动时进行统一展演。活动时间暂定6月1日上午。 2、书画作品展评 （1）绘画作品:各班首先组织学生以“中国梦 我的七彩梦”为主题在本班进行作品展示评比（可出专栏），作品以A3开纸为宜。在学生全面参与的基础上，三至六年级每班选10幅作品于5月22日前交李欣欣老师。上交作品学校统一标准，以A3、4K、2K篇幅为宜。 活动主体：1-6年级 负责人：李欣欣 (2)毛笔字作品：爱好书法的学生均可报名参加，书法字体不限，尺寸不限。推荐5副作品，于5月23日前报崔春红老师。 活动主体：3-6年级 负责人：崔春红 (3)硬笔字作品：每班初步进行海选，推荐5名学生的作品上交崔春红，参与校级比赛。用田字格纸书写，于5月24日前报崔春红老师。 活动主体：1-6年级 负责人：崔春红 (4)剪纸作品：各班根据学生兴趣爱好自行组织参加，剪纸作品尺寸以8开、4开为宜。三至六年级每班上交剪纸作品5幅，贴在A3纸上，写上班级、姓名，于5月25日报刘沙沙。 活动主体：3-6年级 负责人：刘沙沙 学校对各班书画作品进行统一评选，优秀作品统一展出。 3、班级文化建设 在学校组织校园文化艺术节期间，各班可努力营造班级文化氛围，以各种形式展示学生艺术才华。同时，各班在活动期间更换一期黑板报,主题为：快乐六一 七彩童年。学校将对班级文化建设情况进行统一评比。 活动截止时间：5月26日 负责人：康德刚 4、开展读书比赛活动 （1）一二年级以开展经典诵读活动为主，让学生多背诵一些经典文章。 （2）读书笔记展评活动 三到六年级以“读好书、读经典”为主题，或根据班级现有图书资源、或到图书室借阅、或以同学私有图书传阅等形式，组织好书阅读活动。读书活动中，要做好读书笔记、班级借阅记录。活动结束后每班选5至10本（篇）读书笔记交教导处刘增荣。将班级借阅记录装入档案袋，打印好封面xx班借阅记录，交何开斌。 活动主体：3-6年级 活动截止时间：5月26日 负责人：刘增荣 （3）“我是悦读小达人”活动 在班级内发动学生多读书、读好书，掀起“爱悦读”的氛围，并在班级内进行“悦读达人”评选，推荐5名“悦读达人”，填写“悦读达人”记录卡，主要内容包括“我的阅读故事”、“自我介绍”、“读书格言”、“悦读书目”、“我的阅读心得”、“在家读书、写作的精美照片”等，可酌情选取其中三四项进行构思，排好版面，附有花边。 活动截止时间：5月26日 负责人：何开斌 5、经典美文朗读比赛 朗读属于每一个人，朗读属于每一个教师，更属于每一个学生，用文字传递力量，将朗读进行到底，为检验各班的读书成果及朗读成果，艺术节活动期间将择机组织一次经典美文朗读比赛，比赛内容以诗歌、散文、短小说为主。 活动主体：3-6年级 活动时间：5月中旬（具体时间另行通知）负责人：何开斌 六、活动要求 1、活动开展以班级为主，学生人人参与。 2、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，发挥班级管理团队的作用，认真组织好各项艺术教育活动。 3、严格按照学校安排的时间地点，进行报名、准备、演出及展示活动。 4、各班级要积极支持和推荐学生参加学校各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。 5、艺术节各类活动评比优秀节目、作品等分别奖励优胜班级，颁发奖状奖品。奖励活动表现突出的个人，各活动项目对所有参与班级和团队实行积分制，积分折算后将记入班级管理团队积分。 红河中心小学 　 2017年4月24日 红河镇中心小学2017年校园文化艺术节活动安排表 活动名称 参加年级 上报时间（负责人） 评比时间 主要负责人 文艺节目评比 一至六年级 5月12、19、26日 hhlyxyy@163.com（刘月霞） 5月12-26日 刘增荣 刘月霞 郭经玉 绘画作品 一至六年级 5月22日（南四楼 李欣欣） 5月22日 李欣欣 高凤梅 毛笔字作品 三至六年级 5月23日（北四楼 崔春红） 5月23日 崔春红 杨文忠 硬