课程设计指导书-数据库系统概论.doc

沈阳城市建设学院 课程设计指导书 课程设计名称 数据库系统概论课程设计 沈阳城市建设学院 信息与控制工程系 2017年3月 编写说明 1、鼓励指导教师结合课程教学内容和学生所属专业特点，自行编写具有专业特色的《课程设计指导书》。《课程设计指导书》的具体格式见附表。 2、允许指导教师选用校外公开出版的优秀《课程设计指导书》，但必须是所选用的《课程设计指导书》恰好能够符合我校教学大纲要求。 3、如果选用的《课程设计指导书》中有部分引用，建议摘录后编入新的《课程设计指导书》。 课程设计名称 数据库系统概论课程设计 课程设计编号 课程设计时间 1周 课程设计学分 1学分 适用专业、年级 计算机15级 一、课程设计目的 本课程是为了配合数据库系统概论课程开设的，是将数据库理论知识转化为实践能力的重要环节。其主要目的是：通过设计操作，加深对数据库系统理论知识的理解；通过使用具体的DBMS，了解一种实际的数据库管理系统并掌握其操作技术。重点掌握如下环节——概念结构设计与逻辑结构设计；熟练的使用SQL语言实现数据库的建立、应用和维护。 二、课程设计题目 编号 题目 难度系数 编号 题目 难度系数 1 报刊订阅管理系统 1 19 旅行社管理信息系统 0.9 2 标准化考试系统 1 20 论坛管理信息系统 0.9 3 宾馆客房管理系统 0.9 21 企业人事管理系统 0.9 4 仓储物资管理系统 1 22 汽车维修管理系统 1 5 超市会员管理系统 1 23 汽车客运售票管理系统 1 6 大家电销售管理系统 1 24 图书销售管理系统 0.9 7 单位房产管理系统 1 25 玩具出租管理系统 1 8 电话话费管理系统 1 26 微博管理系统 1 9 二手车管理系统 0.9 27 物业管理系统 1 10 二手房管理系统 0.9 28 小型超市管理系统 0.9 11 高校药房管理 1 29 选修课管理系统 1 12 火车售票系统 0.9 30 学生管理系统 0.9 13 机票预订系统 0.9 31 学生实习工作管理系统 1 14 计算机机房管理系统 1 32 医药销售管理系统 1 15 教务管理系统 1 33 音像制品管理系统 1 16 剧场订票管理系统 1 34 高校教师管理系统 1 17 科研项目管理系统 1 35 保险销售管理系统 1 18 课程管理系统 0.9 三、课程设计内容 掌握数据库的设计的每个步骤，以及提交各步骤所需图表和文档。通过使用目前流行的DBMS，建立所设计的数据库，并在此基础上实现数据库查询、连接等操作和触发器、存储过程等对象设计。 1）应用系统需求分析　 学生自选由指导教师给定的多个课程设计的题目，进行应用系统需求分析工作，绘制操作流程图、DFD、DD图表以及书写相关的文字说明。 2）概念结构设计 绘制详细的E-R图，由指导教师检查数据结构是否合理。 3）逻辑结构设计 将E-R图转换成等价的关系模式；按需求对关系模式进行规范化（建议至少满足第三范式要求）；对规范化后的模式进行评价，调整模式，使其满足性能、存储等方面要求；根据局部应用需要设计外模式（视图）。 4）物理结构设计 选做存取方法（如索引）等。 5）课程设计总结 总结课程设计的过程、体会及建议。 6）答辩 进行课程设计答辩，了解学生通过课程设计，对数据库基本知识和操作掌握的程度。 四、课程设计涉及知识范围 1、理论知识 数据结构、离散数学等。 2、实践知识 C语言程序设计、应用软件操作等。 3、未来知识 为高级程序设计语言、软件工程等课程的学习奠定基础。 五、课程设计方法、步骤和要点 1、教师指导：教师讲解集中周的任务、目的、方法。介绍各个题目的基本知识和设计方法及相关内容演示，学生根据个人兴趣选题。 2、资料调研：学生根据选题情况，查阅相关资料，确定设计目标和任务。 3、独立分析与设计：分步骤分析、设计、实现数据库应用系统。 六、课程设计（参考）进度 时间（日期） 课程设计内容 4月12日 数据库系统需求分析，得到需求描述 4月14日 概念设计，得到E-R图，逻辑设计，得到关系模式 4月19日 数据库实现，表的结构、视图的定义，录入数据 4月21日 答辩和总结 七、课程设计主要技术关键的分析、解决思路和方案比较等 1、资料查找 可以通过图书、网络等方式查找，在网络查找时注意关键词的选用，如