2016届高考政治(人教版必修四)一轮总复习课件：第三单元第9课++唯物辩证法的实质与核心(共64张PPT)要点.ppt

①都是矛盾特殊性的表现，是矛盾发展不平衡的结果。②都在一定条件下各自向自己相反的方向转化。③都要求坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论 联系 “主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“本质”“多数”“优势”等 “重点”“重心”“关键”“首要任务”“突破口”“中心环节”等 标志词语 认识事物时，要把握矛盾的主要方面，正确认识事物的本质和主流 做工作要抓重点、找主要矛盾，找到解决问题的关键 方法论 区别 2.图解主次矛盾与矛盾的主次方面 真题演练 命题角度1 主要矛盾和次要矛盾 5.(2013·江苏)右图漫画《如此修理》 给人们的哲学启示是 ( ) A.意识活动具有创造性 B.要坚持一切从实际出发 C.要着重抓住事物的主要矛盾 D.要着重把握矛盾的主要方面 【解析】 本题以漫画为视角，考查主次矛盾的辩证关系。解答本题关键是读懂漫画，“如此修理”只治标，没有治本，讽刺了办事情主次不分，故启示我们要着重抓住事物的主要矛盾，C项正确，D项不选。漫画是一种讽刺，A项与漫画的主旨违背。B项说法正确，但没有C项更准确地反映题干的主旨。 【答案】 C 命题角度2 坚持两点论与重点论的统一 6.(2013·重庆)唯物辩证法要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是 ( ) A.空谈误国，实干兴邦 B.为官发财，应当两道 C.四面出击，全面突破 D.反腐要“老虎”苍蝇”一起打 【解析】 “空谈误国，实干兴邦”，主要强调实践的重要性，A项与题意不符；“为官发财，应当两道”即做官与发财是两条不同的道路，既然做官就不要想发财了，显然，B项也不合题意。C项体现了全面的观点，但没有体现出重点论，故不选；老虎、苍蝇一起打，既抓住了重点，又坚持了两点论，故选D项。 【答案】 D 命题角度3 综合考查矛盾的观点 7.(2014·四川)四川省文化资源丰富，文化底蕴深厚，但文化发展与经济社会发展还不平衡，还不能很好地满足人民群众的精神文化需求。 近年来，四川省立足本省实际，借鉴国内外经验，坚持经济发展的工作重心不动摇，以建设共有精神家园为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力建设文化强省：开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动，弘扬主旋律；构建公共文化服务体系，已建成公共图书馆188个，文化馆(站、室)等十万余个，形成全国网点最多的公共文化服务网络；挖掘红色文化、民族风情等资源，发展特色文化产业，文化产业连续多年保持28%以上的增速；搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台，让老百姓自我参与、自我展示、自我教育。 结合材料，运用矛盾分析法，分析四川省建设共有精神家园的合理性。 【解析】 本题考查矛盾分析法。解答本题要根据材料信息，明确知识依据。四川省面对本市经济发展与文化发展的矛盾问题，想办法解决这一矛盾，可见坚持了矛盾的普遍性；立足本省实际，借鉴国内外经验，坚持了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一；把经济建设作为工作重心，同时加强文化建设，可见把握了主次矛盾，坚持了两点论与重点论的统一。 【答案】 ①承认矛盾，解决矛盾。正确认识四川文化建设的现状，采取多种措施推进文化建设。②坚持两点论和重点论的统一。以经济发展为工作重心，加强文化建设，促进四川经济社会发展。③坚持矛盾普遍性和特殊性的统一，具体问题具体分析。借鉴国内外经验，立足四川实际，发展特色文化，建设文化强省。 方法技巧 矛盾的观点是高考对辩证法知识考查的重中之重。从试题的类型看，既有选择题也有主观试题。试题的背景材料多种多样，主观题考查的内容往往具有综合型。常见的设问角度有运用矛盾(或矛盾基本属性、对立统一)的观点，分析说明某问题；材料是如何体现矛盾分析法的等。运用到的答题术语涉及到本考点的所有知识点。备考中要熟记前面基础梳理部分的知识。 巧学增分·能力提升 易错提醒 易错点1 认为“矛盾的斗争性(同一性)是事物发展的源泉和动力” 【提醒】 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力。 【训练1】 发展核电是满足人类能源需求、减少碳排放的重要途径。据报道，目前全球共有核电站近500座，核能发电量已占全球发电总量的16%。但美国三里岛、苏联切尔诺贝利、日本福岛等核电站先后发生核泄漏等严重事故并引发灾难，使核电的发展受到严峻挑战。面对核电生产与安全的矛盾，人们应当 ( ) ①正视现实，认识到矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力 ②完善设施，在保证安全的前提下稳妥发展核电 ③未雨绸缪，防止意外的因素导致矛