2015七年级生物下知识点.doc

七年级生物下册知识点(2015) 第一章人的由来 第一节 人类的起源和发展 1．19世纪进化论的建立者者达尔文提出：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 2、距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于亚、非、欧地区，尤其是非洲热带丛林。 3、四种现代类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。 4．最早发现的古人类化石是距今300万年前的“露西”少女化石。 4．多数古人类学家认为，人类起源于东非大裂谷 2．类人猿和人的区别： （1）运动方式不同：是否能直立行（人猿的区分标志） （2）制造工具能力不同:是否会制造工具（人和动物的根本区别） (3）大脑的发育程度不同。 4．多数古人类学家认为，人类起源于东非大裂谷。 第二节 人的生殖 1、男性生殖系统：主要生殖器官是睾丸产生精子分泌雄性激素 卵巢产生卵细胞分泌雌性激素 3、生殖过程： （1）受精部位：输卵管；胚胎发育的场所：子宫；胎儿与母体进行物质交换的器官：胎盘。 （2）胎儿生活在子宫内半透明的液体：羊水中； 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧气等。 （3）胎儿在8周左右发育成胎儿——出现人形；38周发育成熟。 第三节 青春期 1、青春期的身体变化：（1）身高突增；(显著特征)；(2）神经系统以及心、肺功能明显增强；（3）性器官发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。（突出特征） 2、青春期的心理变化：（1）有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；（2）内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；（3）性意识开始萌动。 第二章? 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 1、人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。人体内三大物质：糖类、脂肪、蛋白质肝、乳制品、胡萝糙米、花生、瘦肉动物肝脏以及牛奶 消化道： 消化系统 消化食物和吸收营养物质等 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 分泌消化液肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化5----6米） 2、合理营养应做到： （1）按“平衡膳食宝塔按时进餐左右第三章 ???人体的呼吸 呼吸道：鼻腔咽喉 气管支气管呼吸系统 气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体 肺：气体交换的场、吞咽食物和呼吸空气都必须会经过咽。、? 肺位于胸腔内。一分钟呼吸大约16 次。 吸气膈肌、肋间肌收缩胸廓扩大肺扩张肺内气压吸气呼气膈肌、肋间肌舒张胸廓缩小肺缩小肺内气压升高呼气、肺泡气体交换：肺泡外有丰富的毛细血管；肺泡壁第四章 人体内物质的运输 1、血液的组成和功能 血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 功能：运载血细胞，运输养料和废物 红细胞 血细胞 白细胞 血小板血液的功能：运输、防御保护、调节体温血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。 特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离、动脉、静脉、毛细血管的结构和功能特点将血液从心脏输送到身体各部分将血液从身体各部分送回心脏便于血液与组织细胞充分的进行物质交换1、心脏的结构：四腔、五血管、二瓣膜 （1）心脏具四腔及连通血管：上房下室，左右相反；房连静，室连动。 右心房—— 上、下腔静脉 ；左心房 ——连接肺静脉 右心室—— 肺动脉 ；左心室—— 连接主动脉， （2）心脏壁特点:主要由肌肉组成 （3）具有瓣膜：防止血液倒流。 房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开） 动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开） 2、心脏的功能：为血液循环提供动力 3、心脏工作情况：①心房收缩，血液从心房流向心室；②心室收缩，血液从心室经动脉流向全身；③全心舒张，血液经静脉流回心脏。 4、血液循环途径： （1）体循环：左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房 血液变化：动脉血变成静脉血 （2）肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 血液变化：静脉血变成动脉血 第四节 输血与血型 1、血量： （1）人体的血量：本人体重7﹪——8﹪ （2）失血情况：①少量失血：短时间可恢复正常；②失血超过800—1000毫升：头晕、眼发黑、出冷汗；③失血超1200—1500毫升：有生命危险 2、输血原则：输同型血；也可输少量异型血。 3、成分输血：缺什么补什么。优点：提高输血效果，减少输血不良反应，避免血液浪费 4、我国自1998年起，实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次