2016年(一试卷分析)要点.ppt

国家新课标政治试卷分析 国家新课标政治试卷命题特点 2015年高考新课标全国卷文综政治和2012年、2013年和2014年比较总体仍然呈现非常稳定的趋势，分值的分布总体比较稳定，尽管有一些细节的变化，但这些细节变化没有改变命题的思路，命题的风格。主线突出，热点明确、设问及情景材料语言简洁、明确、清楚，容易押题，试卷规律性强，但是角度和答案设置要求高，有的答案原理教材，真正考查学生学习能力和文化素质。 国家新课标政治试卷命题特点 经济类试题，侧重于考措施。 哲学类试题，侧重于中、小切口。 政治与文化试题，角度偏多。 探究试题分值不高，灵活思辨。 新课标全国卷经济生活 这近年，经济类试题，侧重于考措施（怎么办）。我们从它的考察方式看出方式很平稳。分值14分。 2010年考察的是解决煤炭行业重组过程中出现的问题。 2011年考的是如何增强企业的自主创新。 2012年是如何解决我国目前收入分配领域存在的问题。 2013年演艺公司经营成功的经济因素（文化繁荣）；城镇化对R镇经济发展的推动作用。 2014年放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益；信息消费特点作用。 2015年财税改革。财政赤字合理性；优惠小微企业税收。 新课标全国卷政治生活 2010年考的是政府行政问责，以及责任政府，我们应该如何打造责任政府，提出建议，类似于措施。 2011年。考察的主题有一个转折，换到我国的根本政治制度，考的是人民代表大会和人大代表，考他们的职权和作用。 2012年。考的是政府，而且是我们这些年一直以来一个非常重要的热点——民生问题。 2013年。建设文化强国，党如何发挥作用；假如你是人大代表向政府部门提出解决被征地农民问题的政策建议。 2014年。政府深化行政审批制度改革的重大意义；为什么要对公民个人信息进行保护，并分别说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。 2015年。政府如何强化预算管理；政府坚持税收法定原则。 新课标全国卷生活与哲学 新课标全国卷哲学方面有一个非常有意思的变化。很多地方卷都喜欢考哲学考大角度，比如哲学最大的两个角度，辩证唯物主义历史唯物主义。利用辩证唯物主义的原理说明什么，利用历史唯物主义的原理说明什么。全国卷考哲学，全国卷新课标全国卷特点就是非常小的角度。之前辽宁、宁夏卷命题的时候也是这样，是新课标卷的前身。比如2009年哲学考了一个角度价值观、价值判断，属于历史唯物主义的非常小的范畴，2010年考了规律，唯物论中的哲学概念，但是它的辐射性很广。 新课标全国卷生活与哲学 2011年考的是社会意识的相对独立性。 2012年考辩证否定观，角度也是非常细腻的，易答。 2013年考认识论的相关内容，看似有所变化，但第二小问依然是小切入。真理面前人人平等观点分析;用对立统一关系说明莫高窟文化遗产的保护和利用的关系。 2014年有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由；运用实践与认识的相关知识，分析实践在冯洪钱创作《民间兽医草本》过程中的作用。 2015年认识论角度记住乡愁原因；运用能动作用说明抗战精神。 这种考法有它的特点，这是一个非常重大的变化，这可以跟很多考生分享一下，将对我们2016年的复习具有一定的指导作用。 新课标全国卷文化生活 在我国文化体制改革的背景下，新课标全国卷比较重视咱们的文化考试，但在高考中这一部分考查最灵活。从主观题来看 2010年的文化与经济 2011年的妈祖文化 2012年的中药文化， 2013年。说明收录西文字母词，加强语言文字的交流；说明科技创新对文化传承和发展的作用 2014年。运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义；运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大新成果。 2015年。培育践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统文化；抗战精神与民族精神的关系。 新课标全国卷文化生活 它们有一个共性就是突出了文化的重要性和影响力，突出了文化之间的交流与沟通。都能通过一个内容反映出文化生活的多个知识，考查面比较广。 开放型试题 新课标全国卷高考题39题第三问，近几年设问角度是一致的，都属于开放性试题，答案并不唯一，多角度考查学生掌握情况。标准分4分。 开放型试题 2013年1卷。《现代汉语词典》收录西文字母词引起的争论。真理面前人人平等。假如你是争论的一方，在争论中应该怎么样坚持这一原则？（4分）2013年2卷。除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。 2014年。就教育创新拟定两条公益广告词；结合学习冯洪钱的事迹，班级举行“我的青春，我的梦”主题班会，请你以“理想、奋斗、价值”为关键词拟写一份要点或发言提纲。 2015年。在城镇化快速发展的