《政治生活》导学案1-1.doc

第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家 编写：邝慕文 改编：莫小奔 2016/2/22 第一框题 人民民主专政：本质是人民当家作主 一、 学习目标 1、识记国家的本质、我国的国家性质、人民民主专政的特点。 2、理解人民民主专政的本质、民主与专政的关系。 3、运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性，分析坚持人民民主专政的意义。 二、重点难点 重点: 坚持人民民主专政的意义。 难点：人民民主专政的本质、民主与专政的关系。 三、学法指导：自主学习、分组讨论、合作探究 四、教学模式：教与学一体化，有效课堂；老师引导、自主学习。 第一部分 预 习 案 『课前预习』阅读教材本框题内容，自主完成课前学习任务。课前3分钟检查点评。 1、国家是 的工具， __是国家的根本属性。 2、宪法规定我国的国家性质是：中华人民共和国是 领导的、以 工农联盟为基础的 ___ 的社会主义国家。 3、国体是指_____________，也就是社会各阶级在国家中的__________。国家性质是由________________________________决定的。 __________________是我国的国体，在我国社会主义制度中具有根本性意义。 4、人民民主专政的本质是 。 5、我国人民民主的优点是具有 _ 和 。 6、民主具有鲜明的 性，民主总是属于 阶级。 7、坚持人民民主专政的必要性： （1） 、 、 、 这四项基本原则，是立国之本，是我们国家生存发展的 。 （2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的 。人民民主是社会主义的_________。 只有充分发扬社会主义______，确保______________的地位，保证人民依法享有广泛________和_________，尊重和保障________，才能调动亿万人民群众投身于_____________________________________。只有坚持国家的_________职能，才能保障_______________，维护国家的_______________。 第二部分 探 究 案 『课堂学习』学习小组共同研讨、集中展示成果。课堂25分钟完成本案内容。 探究一：目前，我国各级人民代表大会的代表共有280多万人。各级人大代表来自各民族、各行业、各阶层、各党派，具有广泛的代表性。各级人民代表大会中均有相当数量的工人、农民代表。第十一届全国人大代表中还有农民工代表。多年来，享有选举权和被选举权的人数占18周岁以上公民人数的99％以上，参选率在90％左右。 结合材料谈谈你对我国社会主义民主的认识。 探究二：2013年国务院的《政府工作报告》中指出：以保障和改善民生为重点，全面提高人民物质文化生活水平。我们必须把保障和改善民生作为政府一切工作的出发点和落脚点，放在更加突出的位置，着力加强社会建设。请从我国国家性质的角度分析国家为何关注民生。 『课堂检测』本节课知识的过关与巩固。课堂12分钟，自主完成，学习小组长检查评价。 一、单项选择题（在每小题给出的四个选取项中，只有一项是最符合题意的） 1、阶级性是国家的根本属性，国家的性质是由 （ ） A、生产资料所有制的性质决定的 B、政体决定的 C、占统治地位的阶级的性质决定的 D、国家宪法规定的 2、十一届全国人这表明：（? ①我国民主的广泛性和真实性???????我国民主制度的不断完善 人民当家作主的权利有了物质保障????人民群众是历史的创造者 A、??? ?B、??? C、????D、 3、党的十八大报告指出：我们要继续“坚持和完善工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政”。人民民主专政是新型的民主和专政。“新型”是指（ ） ①人民民主专政不具有阶级性 ②人民民主专政对广大劳动人民实行民主，对极少数敌人实行专政 ③人民民主专政与资产阶级专政有根本的区别 ④人民民主专政在人类历史上真正实现了大多数人的统治 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 4、2012年2月国务院新闻办公室发表了《2011年中国人权事业的进展》的白皮书，真实地记载了我国在人权事业上取得的成就。我国在人权事业上取得的成就