《第2课时分式的基本性质》同步练习一.doc

【试卷名：《第2课时分式的基本性质》 同步练习一】 【供稿人：东田教育】 【题目】 分式变形为( ) A． B． C． D． 【答案】 D 【解释】 ，故选D． 【题目】 若分式中的a，b的值同时扩大到原来的10倍，则分式的值( ) A．是原来的20倍 B．是原来的10倍 C．是原来的0.1倍 D．不变 【答案】 B 【解释】 分式中的a，b的值同时扩大到原来的10倍，得，故选B． 【题目】 将分式中的x，y的值同时扩大3倍，则扩大后分式的值( ) A．扩大3倍 B．缩小3倍 C．保持不变 D．无法确定 【答案】 A 【解释】 ∵将分式中的x，y的值同时扩大3倍，∴分式的分子扩大9倍，分母扩大3倍，∴扩大后分式的值扩大3倍．故选A． 【题目】 下列各式正确的是( ) A． B． 　 C． D．(a≠0) 【答案】 D 【解释】 A，B，C中的变形不符合分式的基本性质，故选D． 【题目】 下列约分正确的是( ) A． B． C． D． 【答案】 C 【解释】 A中；B中；C中；D中．故选C． 【题目】 化简的结果是( ) A． B． C． D． 【答案】 C 【解释】 ．故选C． 【题目】 化简：=　　 ． 【答案】 【解释】 ==． 【题目】 化简： =　　 ． 【答案】 【解释】 = =． 【题目】 化简：　 　． 【答案】 【解释】 ． 【题目】 计算：=　　 ． 【答案】 【解释】 原式=． 【题目】 通分：与． 【答案】 最简公分母为6ab2c2， ， ． 【解释】 先确定最简公分母为6ab2c2， 然后根据分式的基本性质把两个分式的分母都化为6ab2c2． 【题目】 约分：． 【答案】 原式=． 【解释】 首先把分子分母分解因式，再约去公因式即可．