一体化教学教案PLC.doc

一体化教学教案 课题 十字路口的交通 信号灯PLC控制 专业 电工电子 教师 王峥 课型 新授 时间 2010.8.15 课时 6 教 学 目 标 知识目标： 1.熟悉西门子S7--300PLC编程软件的使用方法 2.掌握定时器、传送指令MOVE及其他基本指令的使用方法 3.熟练掌握顺序功能图向梯型图转换的方法(启-保-停电路法) 能力目标： 1.掌握PLC外部输入、输出电路的设计和导线的连接方法 2.培养学生日常生活中的观察、思考、分析问题的能力 教学重点 PLC上 I/O口的接线方法 定时器、传送指令MOVE的使用方法 顺序功能图向梯型图转换的方法(启-保-停电路法) 教学难点 根据控制要求画出顺序功能图，并通过顺序功能图转换为梯形图 教学方法 一体化教学（行为导向教学、书签法、讨论法） 课前准备 西门子S7-300可编程控制器一套 电脑一台（具有STEP7 MICROWIN软件） 十字路口交通灯模拟挂箱一个 24V直流电源、交流220V电源各一处 实训导线若干 PC/MPI通讯电缆一根 实训报告纸、白纸若干张 教 学 过 程 授 课 过 程 授 课 内 容 授 课 内 容 授 课 内 容 授 课 内 容 一、组织教学（5分钟） 首先清点学生出勤情况，填写考勤记录。 检查学生工作服、帽、鞋等是否符合安全要求。 宣布今天的实习内容、技术要求、工时、劳动纪律等。 强调生产实习安全注意事项。 学生分组分实习工位。 发放实训报告纸、白纸到每组的学生手中。 二、入门指导（5分钟） 用纸片法回顾上一课题学过的内容。 用讨论法让学生总结出十字路口交通灯控制规律。 宣布今天的实习课题。 三、讲授新课（100分钟） （一）相关知识的讲解（教师讲解、20分钟） （二）说明控制要求（教师讲解、10分钟） （三）程序设计（70分钟） I/O端口分配表 （教师讲解、10分钟） I/O端口接线图 （教师讲解、10分钟） 顺序功能图 （教师讲解、20分钟） 梯形图 （教师讲解、30分钟） 四、实训操作（70分钟） 按照所绘制的电路图安装接线. 将编制的程序，通过电脑编程软件下载到PLC内，学生自行调试。观察动作情况，不正常，进行修改，再行调试；如此反复，直到成功为止。 五、巡回指导(贯穿整个实训过程) 在学生动手操作时，教师要检查学生实习位置、操作姿势、操作方法、安全文明生产和元器件质量、数量等是否正确，如有不正确应及时纠正。认真做好个别指导、集体指导，如正确则给学生相应课题进行打分。争取为下一个项目学习打下良好基础。 六、知识点扩展（20分钟） 七、课程总结 （30分钟） 八、作业 （30分钟） 完成生产实习报告 九、结束指导（10分钟） 在实习结束时，检查学生实习进度，是否按文明生产要求清扫现场和做好仪器仪表、工具的维修保养，清点元器件板件的数量等。对当次实习操作的具体情况进行总结，表扬或鼓励做得较好的，讲出好在什么地方。对不足之处也要提出。 《十字路口交通灯PLC控制》 （一）相关知识的讲解 （二）说明控制要求 闭合“启动”开关，东西红灯点亮10秒，南北绿灯点亮10秒；接下来东西红灯点亮3秒，南北绿灯闪烁3秒；然后东西红灯点亮3秒，南北黄灯点亮3秒；接下来东西绿灯点亮10秒，南北红灯点亮10秒；然后东西绿灯闪烁3秒，南北红灯点亮3秒；接下来东西黄灯点亮3秒，南北红灯点亮3秒。到此完成一个周期，以后如此循环。 断开“启动”开关，可以随时停止。 （三）程序设计 I/O端口分配表 序号 PLC地址 （PLC端子） 电气符号 （面板端子） 功能说明 I0.0 SD 启动 Q0.0 东西灯G 东西绿灯亮 Q0.1 东西灯Y 东西黄灯亮 Q0.2 东西灯R 东西红灯亮 Q0.3 南北灯G 南北绿灯亮 Q0.4 南北灯Y 南北黄灯亮 Q0.5 南北灯R 南被红灯亮 主机输入1M接电源GND 电源地端 主机1L接电源+24V 电源正端 I/O端口接线图 顺序功能图 梯形图 北京一轻高