月光曲(人教版小学语文六年级上册)精要.ppt

月光曲 人教版小学语文六年级上册 设计者: 语文组 02号 1 听一听 2 读一读 3 品一品 4 想一想 进入学习 听 读 品 想 （《月光曲》音乐） 听一听 同学们，听着这首曲子，你有什么感受？ 听 读 品 想 自学课文 自学提示 1.自由朗读课文，读通课文，利用工具书自学生字词。 2.想一想：课文围绕“月光曲”写了一件什么事情？ 我会读 莱茵河 入场券 恬静 霎时间 注意它的读音哟 微波粼粼 水天相接 波涛汹涌 你会写吗？ 你知道它们的意思吗？ （大海的图片） 听 读 品 想 我会说 课文围绕“月光曲”写了一件什么事情？ 课文写了贝多芬在茅屋外听到兄妹两的对话，走进茅屋为他们弹奏了一曲。之后他灵感突现，借着清幽的月光，又弹奏了一曲，第二曲就是我们现在听到的《月关曲》。 听 读 品 想 听 读 品 想 我会品 用心读读课文第9自然段，想想：听着贝多芬的乐曲鞋匠联想到了哪些画面？这乐曲又是怎么样的？ 你说我画 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 月亮应该画在哪里呢？ 柔和 听 读 品 想 你说我画 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 云是怎么 样的呢？ 高、快 听 读 品 想 你说我画 忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。 高昂 听 读 品 想