有你在灯亮着作文精要.ppt

写作指导 解读一：你为我（们）点亮了一盏灯。 “你在”，指在世、在我身边、在我心中，精神影响尚在。 1、与灯有直接关系： 母亲、父亲或其他亲人、老师——生活中的人事； 取其象征意义——光明、温暖、导引、指示、启迪、鼓舞、激励…… “你”：具有人格魅力（坚强、仁爱、博大、高尚）的人，如公益人士； 在某一领域（文学、科学、体育、艺术、政治等）有非凡成就的人； 某种虚化或泛指的品质或事物，如政党、组织、理想、坚强、信念。 解读二：因为你在，我的“心灯”就亮着。 “心灯”，希望、信心、憧憬、向善（真、美）等积极向上。“你”之于“我”，是一种鼓舞和鞭策。 有你在灯亮着  您是那把伞，把我人生的风雨撑起；您是那阵风，把我生命的寒潮吹去；您为我点亮了人生路上的灯，把我前方的道路照亮。 您，是我伟大的母亲。 我蹒跚走路有你陪；我呀呀学语有你伴；我背诵诗歌有你听。当我哭泣时，你为我擦眼泪，却不安慰我。因为你说：“哭后就要重新来过。”您觉得偶尔哭一哭有用。幼稚的我曾为这和你睹气不吃饭……现在才知道，那是一种更伟大的爱。我的童年是美丽的，因为有你的呵护与爱，你帮我点亮人生的第一盏灯——自立。 小学的跑校生活很快乐，不仅是因为同学们在路上的嬉笑，更是因为那盏深夜不灭的灯。不论我们放学多晚，您都会坐在那亮着的屋里等我回家，有时甚至出门外等我回家，每当我看到您单薄的孤独的身影，我的心头不仅仅是一股暖流，更是一阵酸痛。外面的风很冷，外面的世界很黑，您何必要出来呢？您的付出是那么多，那么无悔，让我感到无比幸福。回到家后，您陪着我和台灯一起背诵古文，一起攻克难题，直到我们都“大功告成”了，您才会慢慢地关掉台灯，躺下休息。在无数个与习题奋战的夜晚，您教我点亮了人生的第二盏灯——自信。 时间如白驹过隙，转眼间已是高中生了，而您的白发也更多了，我真的看着心疼。我建议您去理发店染黑，而您却说：“染黑有什么用？我的心愿是看到我们成功，我的白发就算是在你们成功路上的见证吧！”您笑嘻嘻地说，但我看得出您的坚持，执着与期盼。于是，我依旧在有您和台灯陪伴的夜晚向难题宣战，您会不时地给我递几瓣水果肉让我像吃掉它们那样拿下难题。您经常给我们讲述时间的无情，生命的机遇，生活的无奈与人生的残酷，您让我用自己的努力搏取成功的笑脸，赢得美好的明天。于是，你又引导我点亮了人生的第三盏灯——自强。 也许，我今后的人生还将会在您的教诲下点亮第四盏，第五盏甚至更多盏的灯，但那都不重要，重要的是有您在。 有您在，我的房间才不会黑压压一片；有您在，我的生活才不会没有光亮；有您在，我人生的灯才会常亮。 灯的光之所以那样柔和，是因为您在用爱点亮它，您在用心守护它。 我真的很庆幸有你在——我伟大的母亲。 有你在灯亮着 大江东去，浪淘尽，千古风流人物，而你却坚如磐石，巍然屹立于历史的风口，永垂不朽！ 是因为那金榜题名后插花游街，马蹄轻疾的风流呢？还是因为那读破万卷，下笔有神的才气呢？不，这些都不是。 当我们为不名一文，默默无闻而黯然神伤时，想起您说过的“苟非吾之所有；虽一毫而莫取，惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，吾与子共适”时，我们把眼睛擦亮，于平凡的生活里寻觅幸福的花。 当生命浸淫在凄风苦雨，灵魂被冻得瑟瑟发抖时，我们便听到了您那豪迈的歌声：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。于是，我便振作起来，怀着一颗达观的心继续上路，风雨兼程。 当一点点成绩冲昏了我们的头脑，身陷虚荣的沼泽而浑然不觉时，您一声叹气势必如惊雷“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥，泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西。”于是我们便惭愧不已，把虚荣摔得粉碎，重新审视自己。 天不生东坡，万古长如夜。你就像一盏明灯，光芒万丈，给每一个在茫茫的黑夜里寻寻觅觅的心灵指明的方向，指出了出路。 生活中太多的坎坷泥泞，太多的不平非难，在黄州的险山恶水中，您把贬谪研成了墨，把苦难做成笔，在那一段凄苦孤寂的岁月里尽情的挥洒，给后人留下那么一笔宝贵的精神财富，告诉我们对待苦难应有的从容与镇静。 吃得苦中苦，成就人中人。几百年来，多少稚嫩的心灵倚仗你那伟大的身影而坚强地走出阴霾，闯出自己的一片天地。 苏轼，有你在，灯亮着，我们不在黑夜中，我们放心了，我们便不惮于前行。 愿借您的明眸，拨开迷雾，看清路； 愿借您的微笑，把无尽的苦难都付笑淡； 愿借您的竹杖之鞋，把荆棘踏平； 愿借您的智慧与勇气，把生命谱写成一首豪迈的赞歌； 苏轼，您永远是我精神中的明灯。 佛灯一盏  　　“长亭外，古道边，芳草碧连天……”第一次了解先生是在语文课上，老师留给我们这样一首诗词鉴赏，简单的意象，质朴的语言，不简单的情思风流，流淌在字里行间。从此李叔同这个名字便深深地印在了脑海中…… 　　记得曾经反复回味那两段文字，白开水