初中化学第一轮复习第一单元教案.doc

第一单元 走进化学世界 复习教案 【复习目标】 1、知道科学探究是学习化学的重要途径，实验是科学探究的重要手段。 2、熟悉掌握一些常见的基本操作。 3、会使用过滤和蒸发方法 【教学过程】 “15分钟温故、自学、群学”环节 【预习作业】 1、下列实验操作中，正确的是（　 　）  A、给试管内液体加热B、试管中滴加液体 C、 检验CO2是否集满 D、 稀释浓硫酸 2、下列过程，主要发生化学变化的是（　 　） A活性炭吸附水中杂质 B甲烷燃烧 C湿衣服晾干 D汽油擦拭衣物上的油污 3、可以在酒精灯上直接加热的玻璃仪器（ ） A、量筒B、试管C、蒸发皿 D、 烧杯 4、向酒精灯内添加酒精时，不能超过其容积的__________，给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的________，加热试管时先使试管均匀受热，然后集中_______部加热，并且不时地上下________试管，为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着_______．给固体加热时试管口必须_______，防止_____________．在用试管夹夹持试管加热时，必须从_________部往_____套，加热时拇指不能按在________柄上 5、在实验室中，下列做法正确的是（ ）多选 A．实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验； B．实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，清理水槽； C．可将废酸液和废碱液互相混合，混合后测其pH约为7，再用水稀释后即可排放； D．用双氧水制氧气后的废液需要回收，然后集中静置、过滤、晾干，获得的二氧化锰固体可供下次实验使用； E．对某些药品，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味或尝一下药品的味道； F．打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站． “20分钟展示交流质疑、训练点拨提高”环节 1、下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确的是（ ） A B C D 2、请你根据以下实验要求从中选出所需合适仪器的编号，并写在横线上。 ? ? ?? （1）镁条燃烧时，夹持镁条用? ??????????。? ?? （2）配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液用? ??????????。 ?? （3）粗盐提纯时蒸发滤液所用到的仪器是? ???????????。 ?? （4）在⑵、⑶两组实验操作中都缺少的一种仪器是（填名称）? ???????。 3、 下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题： （1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是____________________ （2）B实验中导致实验结果偏小的原因是__________________（只写一个）。（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （4）D实验中待_________________时，应停止加热。 4、某化学兴趣小组回收利用废旧干电池。实验1?回收填料中的二氧化锰和氯化铵查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图1所示。（1）操作1和操作2的名称都是___________，该操作中玻璃棒的作用是__________。（2）灼烧滤渣l的目的是____________________________。实验2利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究（3）用锌和稀硫酸制取氢气。己知氢气密度比空气小且难溶于水，提供装置如图2。应选择：发生装置为____（填编号），排空气法收集装置为____（填编号）。若用排水法收集并测定气体的体积，气体从装置B导管口接____（填“a”或“b”）?进；选用仪器F测量排出水的体积，仪器F名称是___________________。（4）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。反应过程中，用前10min内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下表。 验实号编 试?剂 前?10min?内产生的氢气体积（mL） 不同纯度的锌 不同体积和浓度的稀硫酸 ? a 纯锌 30mL?30% 564.3 b 含杂质的锌 30mL?30% 634.7 c 纯锌 30mL?20% 449.3 d 纯锌 40mL?30% 602.8 ?比较实验