苏教版八年级生物下册单元测试卷.doc

八年级生物下册单元测试卷（四） （ ） A 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐 C 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D 蛇→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 三、下面是生物进化的大致过程，据图回答下列问题 1.根据已有的知识补充图中的空缺。① ② ③ ④ 2.生物进化的大致过程是科学家们通过对不同年代 的纵向比较，以及对 的横向比较等方法推断出来的。 3.生物的进化树可形象的表示出：鸟类和哺乳类是由古代的（ ） A 节肢动物进化来的B 鱼类进化而来的 C 两栖类进化来的 D 爬行类进化来的 4.生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如不同生物的体色与周围的环境相似，形 成 ，这是 的结果。 四、下图是长颈鹿进化示意图，据图回答： 1 2 3 ①.图1说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 ②.图2说明地球环境变得干旱、缺乏青草时， 的个体容易获得食物而生存下来。那么，长颈的变异是 ，短颈的变异是 。 ③.图3说明 的个体能生存下来并繁殖后代， 的个体被淘汰掉。 ④.从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于 的改变而引起的。 ⑤.自然界中的生物，通过激烈的 ，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是 补充试题 呼伦贝尔大草原是我国最大是的牧业之一，过去那里有许多狼，对牧业的发展构成严重威胁，所以当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后兔却以惊人的速度发展起来，兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。 （1）根据上面的资料，写出一条食物链:___________________________________ (2) 通过以上资料分析，你认为人类能否随意杀灭某种动物？为什么？ （3）你知道动物在自然界中的作用是什么吗？ 2.下图为生态系统各成分之间的相互关系，据图回答下列问题： （1）图中植物是___________。 （2）图中细菌和真菌是___________ 。 （3）图中消费者是___________和___________。 （4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会______________________。 （5）植物、鸟、虫三者中，数量最多的是___________。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是___________。 （6）构成生态系统的非生物部分是___________、___________、___________等。 （7）在生态系统中，生物部分与非生物部分___________，生产者、消费者、分解者是________________的关系。 3.1845年以前，澳大利亚岛上的动植物自成一体，没有豺狼虎豹，肉食性动物只有袋鼠和少量野狗。这一年引入了一种狐狸，因无天敌，狐狸大量地繁殖起来，不仅数量猛增，而且十分悍勇。无奈，澳大利亚政府又于2000年7月1日宣布了一道对狐狸的格杀令。分析上述材料，回答下列问题： （1）生物“移民”到一个新的环境，繁殖速度会如此快的主要原因是__________________和___________________。 （2）生物“移民”对原有生态系统的影响是_______________________________。 （3）引进狐狸引发生态危机这一事实说明人类生产活动_______________________ _________________________________________________。 4 腐生 细菌真菌 鸟 虫 植物