英语2016年新课标高考卷考纲解读及历年高考试题对比分析.doc

英语 一、2016高考全国卷改革背景 二、 3年高考说明对比 必威体育精装版的2016年高考考试大纲中，有关英语科目的考试要求、考试形式以及试卷结构与2015年考纲内容基本一致，而较之2014年，则有三方面的变化：首先，阅读理解题从要求考生“根据上下文推断生词的词义”变更为“根据上下文推断单词和短语的含义”，这一变化体现了高考中对考查考生理解推断能力的扩展和加强；其次，语法填空题要求填写所需内容的词数要求，由“不多于3个单词”变化为“1个单词”，这意味着考生需更加准确地把握语境内容以及选用恰当的词汇进行作答；最后，词汇量由2500~3500变化为3000~3500，这一变化要求考生需尽量多地掌握考纲要求词汇。 三、、高考考点近年对比 阅读理解： 全国I 全国II 近两年考查数量 全国I卷阅读稳定为主的趋势； 全国II卷阅读在话题、难度比例方面有调整的需求—话题日常化、A、B篇难度下调，七选五试题选材更符合命题规范、话题更生活化，以避免15届命题的不规范现象。 完形填空： 全国I 全国II 近两年考查数量 同：近三年全国课标 I卷完形填空侧重记叙文体裁，只有一次为纯粹的议论文体裁。以考查名词和动词为主，虚词仅考查了一次连词。 异：15届完形填空体现几方面的突破：选材常用国外网站几年前的文章、选项表意优先，长短其次。 语法填空： 全国I 全国II 近两年考查数量 难度、主要考点保持稳定的趋势； 形式为短文体的趋势； 文体为记叙文的趋势； 较多提示词控制难度的趋势； 考点轮动（主谓一致、名词单复数、比较级）的趋势。 短文改错： 全国I 全国II 近两年考查数量 材料贴近考生学习生活，用学生习作改编的趋势； 通过减少高级考点的考查数量和难度以提升得分率的趋势； 考点轮动（从句轮动热点：定语、状语从句，非谓语动词轮动热点：不定式、过去分词）的趋势。 书面表达： 2013—2015年全国课标卷（I）书面表达命题统计 时间 项目 2013年课标卷I 2014年 2015年 命题形式 文字提示 文字+图表 文字 体裁 应用文-写书信 应用文-写书信 应用文-写书信 写作内容 给网友写信，告知叔叔去网友所在城市开会并带去网友想要的中国画，请网友接机 就暑假赴英学习英语向招生大学询问有关情况 根据提示信息要求给美国朋友彼得写信约稿，内容是美国节日风俗和中学生生活。 写作要点 1. 外貌介绍； 2. 要点：开会，捎画；接机要素：航班号和到达时间（信件开头结尾给出） 1.??? 本人简介和写信目的； 2.?开班时间；每周开课小时数；班级大小；学费；食宿安排 栏目介绍； 稿件内容； 稿件长度：约400词 ； 交稿日期：6月28日前天 2014—2015年新课标II卷书面表达命题统计表 时间 项目 2014 2015 命题形式 文字提示 文字提示 体裁 征文-半开放作文 应用文-写书信 写作内容 一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”，请根据下列要点和你的畅想完成短文 假如你是李华，计划和同学去敬老院（nursing home）陪老人们过重阳节（the Double Ninth Festival）。请给外教Lucy写封邮件，邀她一同前往 写作要点 1．家庭； 2．工作； 3．业余生活 1. 出发及返回时间； 2. 活动：包饺子、表演节目等 同：上表显示，近三年全国课标I卷书面表达都为书信体，话题为学生所熟悉，不做开放性要求。含有一定正能量的生活类话题。 提示较为具体，便于考生展开。 四、高考备考策略 从2015年高考英语各卷总体上说是令人耳目一新的，与2014年的高考题相比难度值有一定的增加，个别省份的高考英语平均分甚至比2014年下降了10分左右。现结合一些实例和同学们谈谈如何进行2016年英语备考。 　　（一）注重“双基”，夯实基础 　　今年10月我应邀去一所中学给学校的高三学生进行高考英语备考讲座，并与20多名高中英语教师对学生进行英语学情诊断。大多数学生给我提了这么一个问题:“如何在高考英语中取得理想的分数?”我的回答是重视“双基”，夯实基础。所谓的“双基”是指基础知识和基本能力。英语的基础知识包括语音、词汇和语法，基本能力涉及听、说、读、写。那么，如何去夯实基础呢? 　　1. 重视课本的学习 　　认真精读必修1至必修5这五册书所有的课文。英语水平较好的同学要精读选修6至选修9中的课文。人民教育出版社一位编辑曾私下和我讲过，现行的高中英语教材其实根本没有必要有“选修”和“必修”之分，选修教材应该是指那些“文秘