2016年全国青年科普创新实验暨作品大赛参赛指南要点.doc

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2016年全国青年科普创新实验暨作品大赛参赛指南要点

一、创意作品单元 (一)赛事主题:节能、环保、健康 (二)比赛形式:赛事分为初赛、复赛、决赛三个环节 (三)命题背景   SOLVE FOR TOMORROW探知未来系列活动旨在引导青少年学生利用科技的手段、创新的思想,解决未来的问题。在人类经济发展过程中,节约能源资源、保护生态环境、 保障安全健康已经成为了不可避免的问题,而从身边的现象中发现问题,用科学知识及创新意识解决问题并为未来发展贡献力量,是当代青年义不容辞的责任。 (四)任务   本单元要求学生以“发现问题,解决问题,探知未来”为原则,发现一个生活中存在的与“节能、环保、健康”相关的问题,提出一个具体的解决方案并制作作品。鼓 励参赛者将“创客”精神作为核心理念,不但有创意,还要动手设计、制作出作品实物或一个可以展示该方案主要特点的装置或模型。希望学生参与发现身边问题、 解决身边问题这个系列过程中,有更多前瞻性的设计,提升作品本身对于社会的意义,和对未来的畅想,从而引导全民,通过发现问题、解决问题的思考模式,更加 关注社会问题和科普的实际应用。 (五)教育目标   提升科学素养,培养学生创新思维及创造力,提升团队协作能力,挖掘学生发现问题及解决问题的潜能,训练舞台艺术技巧,提升文字及口语表达能力。 (六)命题方向解读 a)?能源发展   背景:当今社会,能源的发展备受瞩目,能源和环境,是公众共同关心的问题,也是社会经济发展的重要问题。李克强在新一届国家能源委员会首次会议上强 调 ,能源是现代化的基础和动力。当今世界政治、经济格局深刻调整,能源供求关系深刻变化,能源仍是国际政治、金融、安全博弈的焦点。能源供应 和安全事关我国现代化建设全局。能源的合理利用也是学生未来要面对解决的问题。 目的:本命题目的在使青年重视能源利用及新能源开发,结合创意和技术提出解决方案,关注未来能源利用问题。 b)智能未来   背景:伴随科技发展和群众对生活质量的提高,“智能化”开始闯入群众的生活,智能电器、智能家居、智能手机等,智能化由于方便、富有科技感而受到群众的青睐。医药行业等领域也越来越趋近智能化。未来智能化的趋势一日千里,智能化为我们带来的改变不可估量。 目的:本命题旨在引导青年着眼于现有问题,关注未来科技发展趋势,探索智能化发展无限可能。 1.初赛 a)初赛任务 以“发现问题,解决问题,探知未来”为原则,关注身边“节能、环保、健康”相关的问题,以“能源发展、智能未来”为命题方向,自行开展设计、制作、实验,将创意作品方案上传到官方网站报名初赛。 b)初赛提交物 i.视频(内容可含动画等元素),主要展现作品功能部分 ii.作品图文阐述(阐述PPT、视频、WORD等的形式),讲述作品解决的实际问题及作品原理 iii.团队及团队成员介绍 iv.查新报告,格式见《初赛作品模板》 v.原创承诺书,格式见《初赛作品模板》(下载《初赛作品模板》) 特别说明: i.作品图文阐述需简单明了,切勿过于复杂冗长。 ii.对于进入前10%的参赛队,组委会将进行抽查,如经查实,某参赛队的作品系抄袭或大幅度(50%以上)参考,取消该队的参赛资格。 c)限制条件 i.上传作品图文阐述文件必须包含: 1)问题来源(通过现象阐述科学问题) 2)解决方案(含原理及设计) 3)作品展示或模型 4)作品前景展望 ii.视频定义:本竞赛单元提交视频作品内容必须以实景内容拍摄为主,其他内容表现形式为辅(如:动画、flash、PPT等)。 iii.视频技术标准:视频内容不得超过5分钟,并保证视频画面清晰。可选上交视频的格式可为Mpeg4、rmvb、flv(推荐)。 iv.视频内容:展现作品的功能及作品应用领域 d)初赛说明 根据命题要求,参赛队伍须将设计文件(含:作品视频 、PPT图文阐述)上传至官方网站。 e)初赛评判标准 项目 评审内容 分值 内容及创新性 整体构思新颖,内容和表现形式有独创性 40 科学性 作品设计注重将身边问题与科学相结合,符合科学依据 40 作品效果阐释 作品有明确的应用领域, 密切结合生产生活实际 20 评审委员会专家根据以上因素综合考虑进行评判,评选出入围队伍。 2.复赛 a)复赛任务 复赛在初赛考察基础上,增设现场演示+作品展示+提问环节。考察参赛选手现场陈述能力、设计制作作品能力以及舞台艺术表演能力。 b)复赛提交物 i.视频、音乐等 ii.PPT图文阐述 iii. 参赛作品或模型 c)限制条件 i.参赛作品同初赛标准 ii.视频技术同初赛标准 iii.比赛现场提供led屏(或投影设备)、电源、水,其它需要的比赛用品需由参赛选手自行解决 iv.所有参赛队须在彩排结束当天提交作品,组委会对已提交作品不予修改机会,对逾期提交的作品组委会按照弃赛处理 特别说明:比赛用PPT提交时

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