期中惠 考试检测试题讲评精要.ppt

生物期中考试检测试题讲评 2014 11 28 讲评目标 1.通过讲评与补救，继续巩固掌握基础知识及基本的原理和方法。 2.进一步强化训练规范答题。 规范卷展示 一、试题正答率 选择题 难点突破与强化训练 一、有丝分裂 （一）、图像判定 1.试题讲评 31(11分）如图表示某生物有丝分裂过程中细胞内核DNA含量变化曲线及染色体几种形态示意图。请回答相关问题。 （1）图乙中由A到C的变化对应图甲中的——阶段，该阶段发生的物质变化主要为——— （2）图乙中由C到D的变化过程中，细胞还出现的结构有——。此时，细胞中染色体和数量之比为—— （4）图甲的e阶段染色体形态发生的变化是——（用箭头和图乙中字母表示），处于阶段的一个细胞中染色单体数目为—— （二）有丝分裂相关实验 1.试题讲评 12.下列有关真核细胞增殖的叙述，正确的是（） A 细胞增殖期间在细胞核内只进行蛋白质的合成 B 染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1:2:2的时期内会发生染色质丝高度螺旋化 C 植物细胞分裂末期DNA聚合酶较为活跃 D 联会染色体的着丝点在减数第一次分裂中期排列在赤道板上 21.有同学在做根尖有丝分裂实验时，在显微镜中观察到如下图所示的图像。造成这种情况的原因最可能是 （） A 取材位置不合适 B 视野选择不合适 C 解离时间不合适 D 取材时间不合适 24.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，结果与原因分析不对应的是（） A 漂洗不充分会导致染色效果差 B 分裂期细胞所占比例小时因取材时间不恰当 C 视野中出现细胞重叠现象可能是解离不充分 D 染色体不会有动态变化的原因是解离时细胞死亡 2知识储备 3补救练习 1.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，制作临时装片的正确操作步骤（ ） A固定→解离→漂洗→染色→制片 ?B?解离→漂洗→染色→制片 ?C?解离→染色→漂洗→制片 D漂洗→染色→解离→制片 2、在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结 构是（ ） A．赤道板、染色体、细胞膜 B．纺锤体、赤道板、染色体 C．细胞壁、染色体、纺锤体 D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点 3补救练习 假定某大肠杆菌含14N的DNA分子的相对质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA分子，假定其DNA的相对分子质量为b。现将含15N的DNA分子的大肠杆菌再培养在含14N的培养中，那么，子二代DNA分子的相对质量平均为 （ ） A．(a+b)/2 B．(3a+b)/4 C．(2a+3b)/2 D．(a+3b)/4 三细胞生命历程 1.试题讲评 13.下图为人体内某细胞发生的变化，则一定发生的是 A 甲细胞发生了癌变 B 甲细胞正在发生凋亡 C 乙细胞将不断进行减数分裂 D 乙细胞的蛋白质成分发生了改变 22.有关细胞生命历程的说法，不合理的是 A 细胞生长，物质运输效率增强 B 细胞分化，蛋白质的种类变化 C 细胞衰老，代谢减弱 D 细胞凋亡，相关基因活动加强 2知识储备 细胞癌变的特征： 1癌细胞能无限增殖 2癌细胞的形态结构发生显著的变化 3癌细胞细胞膜上糖蛋白的数量减少 3补救练习 1．下列有关细胞癌变的叙述，错误的是(　　)A．细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少B．癌症病人染色体上无抑癌基因C．经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变D．癌症的发生与个人的身心状况有关 四、基因的分离定律与基因的自由 组合定律 1试卷讲评 33（10分）现有某种植物4个纯合品种，即高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花。已知高茎对矮茎为显性，紫花对白花为显性，且这两对相对相对性状各由一对等位基因控制。若用上述4个品种组成两个杂交组合，使其F1均为高茎紫花，且这两个杂交组合的表现型及其数量比完全一致，回答问题： (1)为实现上述目的，理论上，必须满足的条件有；在亲本中控制这两对相对性状的对等位基因必须位于——上，在形成配子时非等位基因要——,在受精时雌雄配子要——，而且每种合子（受精卵）的存活率也要——。那么，这两个杂交组合分别是——和——。 （2）上述两个杂交组合的全部F2植株自交得到F3种子，1个植株上所结的全部种子种在一起，长成的植株为1个株系。理论上，在所有株系中，只表现出一对性状分离的株系有4种，那么，这4种株系中，每种株系植株的表现型及其数量比分别是——、——、——和——. 2知识储备 3补救练习 30.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交试验结果如图。据图判