期中考试考前指导精要.doc

高三语文期中考试考前指导 2015.11.05 时间安排：1——13、15 45分钟 14、16、17、18 25分钟 19——22 25分钟 作文： 50分钟??? 第Ⅰ卷? 一、基础知识部分 1.【字音辨析题】? 答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。? ?? 审清题干，用排除法是较好的方法。? 2.【字形辨析题】? 答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。? 3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案。? 答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除；对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。? 4.【熟语（含成语）辨析题】 答题技巧：? 第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义； 第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；? 第三，要注意熟语使用范围、搭配的对象；? 第四，尽可能找出句中相关联的信息。? 第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。? ??要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。? 5.【病句辨析题】? 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。? 答题技巧：判断病句用排除法居多，回忆以前做的常见病句的标志。做题思路通常是： 检查句子的主干，是否缺成分——推敲词语运用，是否搭配——心里默读，看是否有不同的句式混用——综合思考，是否符合逻辑思维——凭借语感。 特别注意以下几种情况：? ①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。? ②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。? ③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。? ④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义、内在逻辑顺序、从属关系。? ⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。? ⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。? 6.【标点符号题】　 答题技巧：注意试卷中常考标点（顿号、引号、破折号、括号、分号、问号）的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。 【排序题（语言连贯题）】 答题技巧： 先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。? ??语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→→?话题是否一致?→→?前后句式是否一致→→?情境是否吻合→→?音节是否和谐等。? 二、现代文阅读——如何读懂科学类文章? ??注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。? 总体解题技巧：? ??将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有“根据”“证据”“原因”等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。?  正常错误有：故意混淆、以偏概全、无中生有、张冠李戴、偷换概念、颠倒因果、强加因果、胡乱划分。? 6.【概念或词语理解题】 ??答题技巧：找出选项相对应的内容区域，划出文章中相对应的语句，联系词语的本义，抓住语境义。? 7.【句子理解题】? ??答题技巧：理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系。分辨先后顺序。检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。? 8.【信息筛选题】? ?　答题技巧：找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、