加强内涵建设,打造校园特色文化品牌举措.doc

加强学校特色建设的特色建设的方向我校特色的定位上有劣势，也有优势。为此，我们对学校各方面的情况进行了分析，认为，我们学校的特色建设的方向可以确定为?数字化教、研特色。 确定特色方向的依据数字化的建设是当前教育发展的必然。信息技术是目前发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势；信息技术不仅正在改变人们的工作和生活方式，也正在改变教育和学习的方式，教育信息化已经成为推动教育改革的强大动力；以教育信息化来推动中小学教育改革向纵深发展，是全面实施素质教育的必由之路。为赶上教育信息化发展的潮流，以信息化促进教育的现代化、国际化我人人一台电脑使我校的信息技术上了一个新的台阶。因此，使我校的信息技术再上一个层次，具有人力、物力的基础，创建数字化已经成为可能。、特色建设的从我们学校的实际出发，我们把数字化的特色目标定位在以下几个方面：通过3—5年的努力，实现学校各个方面的“六化”。即教育决策与管理的信息化，办公的自动化、无纸化；实现教育教学环境的信息化，全面开展以计算机为核心的多媒体网络化教学探索，学校教育教学环境信息化装备和运用水平达到国内领先水平；实现教育教学资源信息化，建成资源库，并与国家、省市教育教学资源库衔接、协调、合作；实现学习、教学模式信息化，构建网络化的创新学习环境，实现现代信息技术与学科教学的有机整合；实现教科研活动的信息化，利用网络开展教科研活动，加强与各级教研、教科部门的联系，构建起“虚拟教研中心”，提高教科研活动的水平和层次；实现师资培训的信息化，利用网络建立起信息化的校本培训机制。、特色建设的措施在特色建设中，我们将从学校的实际出发，因地制宜地采取扎扎实实的措施，力争把学校的特色做优、做强、做美。学习理论，端正思想在特色建设的过程中，要组织教师学习现代教育理论，明确学校特色建设的指导思想。就是以邓小平理论、江泽民“三个代表”的思想为方针，全面贯彻国家的教育方针，全面实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，造就一代“有理想、有道德、有文化、有纪律”的各方面素质和谐、全面发展的一代新人。要组织教师教育科研和信息化方面的有关理论，引导教师认识数字化校园建设的重要性，认识到以信息化带动现代化的必然。加强领导，科学部署要围绕数字化特色建设的方向，成立学校特色建设领导小组，担任领导小组组长，各个条线的负责人参加，加强特色建设的领导，做好特色建设的规划、统筹、目标的制订，做好特色建设工作的考核、评估。同时，要成立有关的工作小组，具体实施特色建设工作。特色的建设不是一蹴而就的，需要一个漫长的阶段，为此，我们要分步推进，逐步深入。每年要分别制订特色工作计划，落实措施，进行阶段性反思、小结，分析问题，寻找对策，使特色建设稳步推进。整体着眼，系统入手?特色建设是教育改革的一个整体系统，它是由系统内部相互依存、相互影响、相互制约、相互作用的各要素组成的。创建特色必须着眼于教育整体改革的全局。因此，我们在创建特色学校的过程中，在总体思路的指导下，开展各项子系统或单项的改革，使各项改革组成有机的整体，以达到最优结合和协调，从而形成办学特色。因此，要根据特色建设的总体目标系统规划，分别制订数字化校园建设的规划，突出重点，分步实施，全面推进；要把特色建设的重点放在课堂教学上，要把教育科研与课堂教学的改革有机结合起来，把信息技术与课堂教学的改革有机结合起来；管理上，则要以教育科研为先导，以现代教育理论来指导学校管理，要通过信息化来不断提高管理的层次。优化师资，落实保障教师是学校教育教学工作的基本力量。具有良好政治和业务素质的教师队伍，是全面育人、提高教育教学质量的关键，是创办特色学校的力量源泉和重要保证。特色教育应靠特色教师来实现。蔡元培先生说过：“有特色的教师是学校的宝贵财富。”因此，在创建中，我们要加强师资队伍建设，要发挥教育科研的作用，培养具有强烈的事业心，高度的责任感及先进的教育观念和广博的知识修养的特色教师。强化管理，构建机制特色学校的建设需要严格、科学的管理作保障，因此，我们要进一步加强信息化的管理，形成并逐步完善特色建设的管理制度。一是导向机制，要建立“人人关心学校特色建设、个个参与特色建设”的局面；二是活动机制，要整合信息技术活动，以活动为载体，促使特色凸现出来，在学生方面，则要抓好研究性课程有关活动以及信息技术活动，在全面提高学生的研究能力的同时，着力培养一定的特长学生；三是考核机制，要根据学校特色建设的方向建立必要的考核、评估制度；四是激励机制，要建立特长教师、特长生的评估和奖励制度，对在创特色中成绩突出的骨干教师，给予名誉和物质奖励等，以激发教师学生创特色的积极性和创造性。建设文化，营造氛围特色学校要努力创造一种直观的文化环境，使学校能体现出自己的特色目标