2016高考语文考前指导要点.ppt

【重要提示】 一、记住考场作文的“三三四四”： 强化三种意识：强化审题立意构思列提纲意识；强化点题意识；强化文体意识。 体现“三个基本点”：主旨明确符合题意；层次分明思路清晰；内容充实语言流畅。 遵循“四先四再”：先审题目再立意，先想材料再定体，先选写法再构思，先列提纲再动笔。 二、牢记“四句话”： 1、入题要快，点题要亮； 2、结构要清晰，思路要明示； 3、内容要具体细致，角度要小而巧； 4、开头要新鲜美丽，结尾要简短而有力。 最后再提醒一下 1、列好提纲 事半功倍 2 、少用长句，避免病句 3 、不要涉及敏感话题，不要乱发议论。 4、不要涉及自己的学校、姓名等 5 、不抄袭，慎套用 6、完篇意识 7、少写卿卿我我，反对文白夹杂的语言 8、字迹工整，检查有无错别字 答题关注点 审准题目：拿笔勾画（“有误”与“正确”、 “全不相同”与“不全相同” 等），确定从几个方面答题。 规范答题：先观点后理由、几问则几答、分条作答标出①②③。（总分结构） 把握时间：不轻易放弃一题，也不在某题上耗费太多时间。（作文55分钟） 注意书写：名句默写不清楚算错、作文书写潦草印象分至少降5分。（少用陌生字） 【其他注意点】 1.书写要认真。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，虽好看，不易辨认也并不好。 2.标点的书写要规范，不要都点圆点。一行之首不要出现句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号；可以把这些符号挤在前一行的末尾。 3.注重卷面。字迹潦草、勾勾画画、涂改得难以辨认的试卷，马上就给阅卷者一个不好的印象，在无形中就会多扣几分。 4.字数应适当。不能少，但千万不要自作多情，超出很多，以免出力不讨好。 5.打好时间差。 诗歌常用的手法 表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明 修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复 表现手法:托物言志(象征)、动静结合 、虚实结合(联想与想象)、衬托 （正衬、反衬）、抑扬 、用典 、借景抒情 、渲染 、借古讽今 、直抒胸臆 、多角度描写 (感觉听觉、视觉、嗅觉、触觉、远近、高低、动静） 【经典意象】月（冷清、思乡）流水（哀愁）夕阳（凄凉、思归）浮云（游子）霜（比雪还冷）杨柳（惜别）落花（青春易逝、伤感）菊花（高洁）梅花（冰清玉洁）梧桐（凄凉悲伤）芳草（离愁）丁香（愁思）杜鹃鸟（哀怨、思归）鹧鸪（离愁别绪）鸿雁（思乡）猿啼（悲伤）燕双飞（叹孤单）饮酒（豪迈、忧愁）草木繁盛（荒凉衰败）春暮（伤春） （三）、名句 1、注意同音和形近字 如：“唯”和“惟” 唯见江心秋月白 唯见长江天际流 如：辩和辨 欲辨已忘言 2、务必工整，一笔一划，不清楚划去重写（注意三点水、言字旁和走字底）； 3、“一字不差”原则，写完再读两遍； 4、想不起来的句子做好标记暂时放过，有时间再回头想，回想时尽量朝前背诵段落。 5、写好后不忘检查 文学类文本阅读 特别强调 通读全文，圈关键语句， 理清思路，把握主旨。 读懂！ （注释、背景、文本） 文学作品答题要求 读好——读文章（标题、开头段、过渡段、结尾段等），理解主旨，整体把握。 审好——读题干，画出限制性词，切准要求，明确答题方面，准确定位。 析好——相关信息的筛选，按要求适当整合（注意人称转换＼化含蓄为明确朴实）。 写好——写出要点，写出层次，最好标出①②③。（贴紧文本） “规范作答”不能忘记的三个原则： ⑴答案在文中 ⑵选择并重组文中关键词句 ⑶分点分条作答(高考阅卷采点给分)。如果题干中有“从不同角度”“不同方面”“哪些”“哪几个方面”等提示，点数较多。 * 华维学校2012高考语文最后一课 * 华维学校2012高考语文最后一课 小说阅读训练题型概略 一、环境类题 二、人物类题（或“形象类”） 三、情节类题 四、主题类题 * 华维学校2012高考语文最后一课 常见题型： 描写了怎样的环境？这样描写起了怎样的作用？ 解题思路（四方面入手） 一、描写了……景，渲染气氛等等 （环境本身） 二、推动情节发展，为……做铺垫等等