对幼儿园和家长 有效交流沟通的思考.pdfVIP

家园共育 儿园和家长 .湖北省十堪市商务机幼儿园 胡兰珍 幼儿园工作的顺利开展离不 为绝对权威，一厢情愿地要求家长 德完成育儿的使命。 开家长的配合。而要获得家长的配 怎样做，很少考虑家长的想法 必须切实树立为家长服务的 应该 合，就需要幼儿园有效地与家长进 与感受。而有的教师则忘记了自己 思想，把家长作为平等的合作伙 行沟通。 作为一名幼儿园教师，深 作为家庭教育指导者的角色，迁就 伴，真心实意做家长的朋友，耐心 人了解每一个孩子，做好家长的工 家长不科学的教育方式。 倾听他们的意见，切实帮助家长解 作，可以取得事半功倍的效果。幼 上述观念如不彻底转变， 不仅 决在育儿过程中遇到的问题。 同时 儿教师和家长沟通，要科学有序， 会继续制约家长工作的顺利开展， 要换位思考，对家长产生的急躁情 绪及冲动要冷静 讲究方法。 而且对幼儿园整体教育工作也会 思考，学会体谅。 产生负面影响。而转变家长工作的 只要态度诚恳， 方法得当，就一定 一、更新观念，转换角色 唯一途径，是用《幼儿园教育指导 能赢得广大家长的拥护、支持。 过去，安于传统观念的束缚， 纲要(试行)} 以下简称《纲要~)的 二、提升素养，修路搭桥 幼儿园在做家长工作时虽然做了 新理念引领我们反思过去的工作， 为了帮助年轻父母快速提升 一些努力，但成效并不明显。仔细 从以下三个必须人手，尽快完成 并 分析，事出有因: 对家长工作的定 教养水平，幼儿园定期举办家长学 角色转换。 位不明确。幼儿园开展家长工作只 校势在必行。根据园务计划、教学 必须把家长工作作为幼儿园 是喊在口上，写在纸上， 很少落实 目标、家庭教育中的问题设计不同 工作的重要组成部分，高度重视， 在具体行动上。 召开家长会往往只 的专题，开办各类讲座，有针对性 坚决抓好落实。要建立健全幼儿园 是把它作为幼儿园工作的点缀，组 地进行指导。在授课过程中留出时 家长工作制度，每学期制定家长工 织不得力，目的不明确，表面上轰 家长与专家对话交流，让家长