多媒体网络教程的设计与制作.pdfVIP

2003 年6 月 龙主苦师斗争学报 第 21 卷第3 期 Vo l. 21 No.3 Joumal of Longyan Teachers College June , 2003 《普通物理》多媒体网络教程的设计与制作 赖义i义 捕哥哥分析#前高校ß媒体课件制作的现状，提出{普通物理}网上ý媒体教糕的设计才法、基本棍靠和脚本编写 理惫，介梅了网络教根课仲啻材的收集、制作方法和制作的主提拔卓手段。 关键词:普通物理， ý蝶体放农;设计..1 作 文常编唱1672 … 044X(2003)03 … 0051 吨。2 中图分提吕董必436 :lU由标iR码:C 近年唯.随晴11:蝶{中计算机制网络技术的迅速发展，我 每章节的基本概念、重点、难点、例题、习题及相关的消7j:I:; 验等，如图 2 所示。每一个部分都是独立的，按 定的逻辑顺 倒地稳鞍宵闷和校园附在不断曾反.传统的敏学方法和教学 模式已烧不能满足目前教学的带耍。要喜改变目前的教学现 序编排，既具有引导性，只具有灵活性，满!i教师的教学要 状.需票大f量涌，命于学!È自虫学习的网络~跟体课件。仍然， 求，滔食学生进行自学。 购实这些课件稽费投入资金，最关键的是其内容不…)Ë适合 每个院校的敏学实际。凶此，敏仰自行设计制作多媒体课件 成为解决这 矛盾的最候读役。税措多媒体敏学课件用途不 同，分为两种:一种用于课敛辅助教学的教学到课件;另一种 虫在用于学吱个人自学的国学划课件。 《瞥i擅物理》多嫌体网络敏耀设计f登基于多虫草体和网络 等1fi 信息技本.充分考虑了敬与学的矛盾，以理论为指导，按 照学科策略进行编粮，充分发挥多媒体的功能，通过!È动:自 燎的丽丽，把学生带人…个崭新的精界.起到丁较好的教学 效果(普通物理》旦在嫌体网将敏程主要líli 用于学生利用计算 机问缩进将自主学习。由于计算机具有很强的交直性，边合 l!l 1 个剧化学习和协作学习，从而倪放了以学为中心的教育模 式的发展。 1 普通物想》多媒体网绵敏砸脚本蝙盟军理念 脚2非是课件制作的直接依据，脚本X才于保件的作用相当 于剧本附于电影的作用，它是编籍人员开发的依据。 因 2 撰写脚本要以物现教学大纲、教学经段和教育观论为依 2.2 人一机界而设计 据，亮要带虑许多心理回京和热学放泉。课件作为现代赖育技 人…机界面又称交Æ界丽，这是人和计算机进行销息交 术的《部分，其脚丰的编写必须在教宵评价理论的指导下迸 流的媒介，它是网页设叶的整整哥组成部分，网络课程因敏学 衍p 凶此，脚本的编笃婆体现以下几个1i隘的特性: (1) 目的 活动的特殊性而更为复杂，望求Ji:商。以下是交直界削设计 怯: (2) 科学性， (3) 教育性， (4) 扇友性， (5) 针对性， (6) 实用 的 6 条照则， (!)一致性，即同样的界郎对象成有同样的行 tt , (7)始构做， (8)艺术做， (9) li:观性， (10)祭济性。 为。问榕的阁标，就具有同样因素的按钮应该产生栩肉的行 2 (输油物理~媒体间缩敏疆的设计 为，这样做能避免引|跑思维上的混乱就究所适从。 (2) 清晰 2.1 基本很架设计 性，诸如对话榕的对话、胖鹅脑阁的控制等均应力求简单，界 根据渊件脚本设计现论，采用具有内睿导航的榄架结