儿童成长阶段与家长事业上升期的冲突与破解.pdfVIP

读写算 ２０１５年 第５０期 德育教育研究 儿童成长阶段与家长事业上升期的冲突与破解 毕 娟 （湖北大学 湖北 武汉 ４３００６２） 【摘 要】 现代社会，大部分人都是二十三、四岁参加工作，并结婚生子，那么三十到四十岁就是人们成就事业的黄金时 期。而孩子从出生到父母四十岁，大概十五年的时间，身心发展都是至关重要的，这一阶段形成的信任感、自主感、主动创造 性和勤奋感都有助于个体更自信地面对人生中的各种选择，从而使个体获得成功。如果在这一阶段没有获得身心的健康发 展，没有父母精心的关爱和教育，可能会出现很多问题，很难为未来的生活和事业打下良好的基础。 本文就如何认识与破解儿童成长阶段与家长事业上升期的冲突与矛盾，做了一定的分析，首先要认清父母在家庭教育中 的重要意义；其次理清儿童成长阶段与家长事业上升期存在哪些冲突；最后从爱的教育、工作与教育分离、构建学习型家庭、 社会学校家长的和谐统一四个方面对具体情况进行了具体分析。 【关键词】 家庭教育 事业上升期 冲突 破解 引 言 （一）有教育责任意识的家庭 美国前总统布什夫人在一所著名女子私立学校的一次毕 １．盲目型家庭教育 业典礼上讲话，她是这样开头的：“年轻的女士们，有一天当你 教育需要方法和策略，不是说愿意付出时间和精力就能 到了我这个年纪时（７０岁），你们回顾你们的一生就不会因为 取得成效的，如今很多家庭为了孩子的成长和受教育问题费 曾经错过一次工作升迁的机会，或者错过一次赚钱的机会，一 尽心思，却事倍功半，这个时候不能蛮干，只有方法对了才能 笔生意的交易而感到后悔。你们都会因为没有好好花时间和 事半功倍。 你们的孩子，和你们的丈夫，和你们所心爱的人建立美好的关 （１）盲目投资型 系而感到后悔不已。”［１］在我们没有成为父母时，我们想怎 这一类的现象在幼儿期和儿童期尤为明显，孩子处在３ 样生活是我们自己的事，而一旦做了父母，便有了责任，孩子 １２岁这样一个阶段，思维有了一定的逻辑结构，对外部事物表 成长的过程也是每个父母成长的过程。作为父母，我们不断 现出了明显的好奇与兴趣。处在这个竞争的时代，父母看着 努力，创造良好的物质财富，就是为了给孩子一个好的成长环 别家的孩子上各种补习班、才艺班，便会萌生这样的念头，让 境，有一个幸福的未来，可很多父母将自己的责任只归结于 孩子学一两门才艺，这样在以后的工作和学习中会体现出更 此，或者说因为不懂得教育，就把孩子的心灵教育、成长教育 多的优势，可是这样盲目的、没有选择的跟风，不仅耗费金钱， 以不同的形式转嫁给老师或者学校，这是自私的、不理智的、 还有可能造成孩子厌学，反而弄巧成拙。 也是不负责任的。 （２）盲目溺爱型 一、家庭教育的含义及其在儿童成长阶段的重要意义 他们将子女视若掌上明珠，该孩子自己做的事父母一一 （一）家庭教育的含义 代劳，许多劳动机会都在长辈的代替中失去，因为平时工作的 家庭教育，是学校教育与社会教育的基础，是一个人的终 繁忙，他们极少有时间去关爱孩子，因此一旦有时间和孩子相 身教育，它开始于孩子的出生之日，甚至可上溯到胎儿期，孩 处，他们的愧疚感就油然而生，此时他们便会恶补一场“爱”的 子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学 教育，可“溺爱”不等于“爱”。这种过度的爱、过度的保护，只 校教育的补充和延伸，在人的一生中起着奠基的作用。 能让孩子变得脆弱敏感，失去在这个残酷社会中生活的能力。 （二）家庭教育在儿童成长过程中的重要意义 法国作家巴尔扎克曾经说过：“苦难对于天才是垫脚石，对于 汉字的“教”由“孝”和“文”两个字组成，说明了教育同父 强者是一笔财富，对于弱者是万丈深渊”。 母的密切联系，《三字经》中说“养不教，父之过”。可望眼当 ２．期望过高型家庭教育 今社会，有多少父亲承担起了教育子女的职责，他们更多的将