放飞想象，给英语学习插上腾飞的翅膀.pdfVIP

础 育 撞园英语 J 基础教育 放飞想象，给英语学习插上腾飞的翅膀 放飞想象9 给英语学习插上腾飞的理EIn革 福建省福清市实验小学/林晓明 【摘要】创新能力的培养是现代化教育的核心，尤其是课程 1、2 、3都变， 改革的重要目标。 8去e，9去t ，5、12ve变f再加th, 【关键词】创新 想象力 现代化教育 课程改革 轻松学英语 其他直接加th 。 创新能力的培养是现代化教育的核心，尤其是课程改革的 四、画凡笔形象的筒笔画，喜| 导学生放飞想象，给 重要目标。爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要, 因为知 英语学习插上腾飞的翅膀 识是有限的，而想象力概括着一切，是知识的源泉。”我认 例子1：我bed 画成床的样子，学生一下子就对老师佩服 为，英语学习同样离不开想象。有了想象，就好比给英语学习 得不得了。 插上了腾飞的翅膀。下面就谈谈本人在平时的英语教学中是如 例子2 ：对于five和fine两个单词，学生总是分不清楚。于 何引导学生放飞想象，给英语学习插上腾飞的翅膀的。 是，我画几笔形象的“简笔画”，引导孩子放飞想象，给英 -、妻-曲字母证想曲， 引导孩子般飞想象，给英 字 飞 语学习插上腾飞的翅膀的： 语学习擂上腾飞的姐黯 我把five 中的v字母画成了“伸出五个手指的手掌”【想 Aa apple: 搭梯子 摘苹果apple 象：把v想象成“手掌”，伸出 “五”根手指】 DC三」 【想象：A形似“梯子”，“a ”形似“苹果”】 我又把fine 中的n 字母画成了人们赞赏时“竖起的大拇 Bb banana ：戴眼镜 掰 香蕉banana 指”【想象：把n想象成人们要“竖起大拇指”，说“好”】 D二L二三」 【想象：B形似“眼镜”，“掰”的声母是“b ”】 引 五、铺一个有趣的小故事，我引导瞎子放飞姐象， Cc cat ：大猫 和 小猫 cat 上 D D 给英语学写插上腾飞的翻腾 【想象：C形似“卷成一团的大猫”，c形似“卷成一团 例子：在教学闽教版小学英语第六册Unit 2 Emotions 的小猫”】 Lesson 3 时，我结合所要学习的内容，编一个“小故事”，引 Dd dog: 拉 弓 打 狗dog 导孩子放飞想象，给英语学习插上腾飞的翅膀。 口口亡1 【想象：D形似“一张弓”，“打”的声母是“d ”】 The tiger is coming. I ’m very scared. 二、 开一夜中英联政会 ， 引导孩子般飞想象9 给英 I can ride my bike. I ’m very happy. 上 The tiger can ’t ride a bike. It ’s