关于高职路桥工程检测技术课程改革的探讨.pdfVIP

38 哈 尔 滨 职 业 技 术 学 院 学 报 2 0 1 4 年 第 3 期 J o u r n a l o f H a r b i n V o c a t i o n a l T e c h n i c a l C o l l e g e · · 关于高职路桥工程检测技术课程改革的探讨 吴丽萍 （哈尔滨职业技术学院, 黑龙江 哈尔滨 150081） 摘 要：通过基于施工过程的学习，激发学生学习兴趣，培养科学态度和团结协作精神，全面提高学生知识、 能力、素质。以企业调研为基础，确定工作任务，明确课程目标，制定课程设计的标准，以能力培养为主线，进行 项目导向、任务驱动的系统化课程设计，采用综合考核评价课程的实施效果。 关键词：课程改革目标；课程改革理念；课程改革思路；课程定位 G712 A 1008—8970—（2014）03—0038—01 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： 公路的建设发展离不开优秀的专业人才。根据行 促进学生处理实际工程问题能力的提高。 业有关统计资料，目前我省路桥行业大专学历以上专业 （二）课程定位 技术人员所占比例不足15%，低于全国同行业的平均水 路桥工程检测技术课程道路与桥梁工程专业必修的 平，且结构也不合理。路桥行业人才资源的结构性短缺 专业技术核心课程。路桥工程检测技术课程以路桥工程 和现有人才队伍素质和能力与路桥建设快速发展的形势 检测为行动领域，贯彻公路交通行业标准，主要以“路 不相适应的问题日益突出。当前随着社会经济的发展， 基工程检测；路面基层工程检测；路面面层工程检测； 社会急需高素质技能型人才。虽然城市建设和公路建设 桥涵及浆砌工程检测”，职业核心能力培养为主线，使 在不断升温，道桥工程专业的学生就业形势近年持续走 学生能够进行路桥工程检测、能够熟练进行路基路面及 高，但是路桥企业所需的试验检测人员远远不足。企业 桥涵试验检测，能够进行路基路面及桥涵工程质量评定 较难招到既懂理论又有熟练操作技能的试验检测人员， 并且能够对试验数据进行统计分析和处理。 而许多道桥专业的毕业生所掌握的专业知识和技能达不 三、课程改革的思路 到企业的要求。企业喜欢录用毕业后在路桥行业工作具 第一，由学校的教育专家、教学一线骨干教师和路 备两年以上具有检测经验并持有检测员资格证书的专业 桥施工企业专家共同组建路桥工程检测技术课程建设团 人员。这就迫切需要对专业课的设置和教学进行改革， 队，通过深入公路工程行业、市政工程行业，与施工企 按照岗位工作要求，参照职业资格证书考核内容，整合 业专家、项目经理、工程技术人员和毕业生交流，进行 序化教学内容和相应的教学资源，科学设计学习性工作 人才需求调研，岗位工作知识、能力、素质要求调研， 任务，实现道桥专业人才培养目标。 确定课程教学目标。 一、课程改革的目标 第二，通过多家企业的调研，对路桥工程技术专 通过本课程的学习,使学生能够熟练进行路基路面 业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，校企合 及桥涵试验检测，能够进行路基路面及桥涵工程质量评 作开发课程标准，课程标准对接施工员、技术员、质检 定，并且能够对试验数据进行统计分析和处理。通过基 员、测量员等学生就业岗位群的任职要求，行业企业技 于施工过程的学习，激发学生学习兴趣，培养科学态度 术标准和岗位资格考核标准，归纳岗位群的典型工作任 和团结协作精神，全面提高学生知识、能力、素质。