关于思想政治理论课课程改革的思考.pdfVIP

2013年6月 普洱学院学报 Jun郾2013 第29卷 第3期 JournalofPuerUniversity Vol.29 No郾3 淤 于思想政治理论课课程改革的思考 杨 萍 (普洱学院思政中心,云南 普洱 665000) [摘 要] 高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。“05 方案冶对高 校思想政治理论课的教学方法和教师成长提出了更高的要求。 为此,要在课程体系向教学体 系转化的过程中,不断提升教师的专业素养,并认真研究教学方法和考试制度的改革,努力使 思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终身受益的课程体系。 [关键词] 思想政治理论课;“05 方案冶;课程改革 [中图分类号]G642 [文献标识码]A 1问题的提出 是现在正在实施的“05方案冶。 为了加强思想政 结合新的国际国内形势,为了加强和改进大 治理论课教材建设,中宣部和教育部联合成立教 学生思想政治教育,充分发挥高等学校思想政治 材编写委员会,成立了教材编写小组,并将四门必 理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用, 修课的教材编写直接纳入中央实施的马克思主义 用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 理论研究和建设工程。 “三个代表冶重要思想武装当代大学生,以胡锦涛 这次思想政治理论课的改革,是在党中央提 同志为总书记的党中央审时度势、高瞻远瞩,大力 出全面贯彻落实“以人为本冶的科学发展观的背 推进和加强大学生思想政治教育工作。 于2004 景下进行的,不仅对大学生思想政治教育包括思 年9月制定并发出了《关于进一步加强和改进大 想政治理论课开展了空前广泛深入的调研,注意 学生思想政治教育的意见》,即中发[2004]16号 系统总结吸取前两次改革建设的好经验,又着力 文件,2005年2 月7 日,中宣部、教育部下发了 防止和克服前两次改革实施中的不足和问题,体 《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论 现了整合发展、全面协调可持续发展的精神,尤其 课的意见》。 是把思想政治理论课四门必修课教学大纲和教材 《意见》将思想政治理论课课程设置为:“马 编写纳入到马克思主义理论研究与建设工程中来 克思主义基本原理冶、“毛泽东思想、邓小平理论 抓,大大提高了教材的科学性、规范性、权威性。 和‘三个代表爷重要思想概论冶、“中国近现代史纲 “05方案冶实施以来,呈现出全面协调可持续发展 要冶、“思想道德修养与法律基础冶等4 门必修课: 的良好势头。 同时,开设“形势与政策冶课。 另外开设“当代世 “05方案冶与“98方案冶相比,在各方面都发 界经济与政治冶等选修课。 《意见》还就加大学科 生了很大的变化。 如何适应这一变化,完成“05 建设、师资队伍建设、教学方法与教学手段改革、 方案冶所设计的目标,提高思想政治教育的实效 教材建设等方面的力度提出了明确的要求。 这就 性,对于高校的思想政治理论课教师来说,挑战尖 淤 [收稿日期]2012-12-20 [作者简介]杨 萍(1977~),女,云南墨江人,讲师,主要从事思想政治教育工作。 107 普洱学院学报 锐,机遇难得。 新形势、新课程、