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F黑帮击军 关于中学语文课程改革的几点思考 文/姚兰 臼2001年新课程改革启动以来，其间所取得的成果 学生只能通过语文课本来培养阅读和写作能力，这样伞 对于我国教育事业的发展有着十分重要的推动意义。 来，学生的语文学习就仅局限在课本，无法再深入。 然而，在如火如荼开展的新课程改革背后，依然隐藏着 3.教学手段没萄得到合理的利用 很多令人担忧的问题，被热闹和自主的课堂气氛所掩盖 的是学生语文基础能力的缺失。事实上，随着新课班的 长期以来，我国很多中学，尤其是农村和偏远地|泛 不断实施，学生的语文素养得到提高的同时，语文水平 的中学，教学手段仍然停留在言传身教的单牛~式上， 却呈现出整体下滑的趋势，这是摆在语文教育者面前迫 在语文课堂中，教师讲解的同时进行板书，学生则机械 地抄写。在对学习效果进行考评方面，也只停留在学1.. 切需要反思的重要问题。本文仅就初中语文课堂的新 课程改革的相关问题进行简要的分析。 的通过考试成绩来评定的层面。这就为面导致语文 课堂变得枯燥乏味，无法调动起学生学习的积极性， 5j 一、中学语文新课改实施过程中存在的问题 F一方面也导致教师教学个性的丧失。近年来，随着信息 技术的不断发展，多媒体教学逐渐被广大学校所接受 1.教学视野过于狭窄 并应用，然而在大部分学校，教师也只是机械地将板书 教学视野狭窄指的是中学语文教学的教学目标过 制作成课件，课堂上演示给学生看，学生仍然是单纯地 于单吁，一切以考试为中心的思想使得初巾语文新课 抄写。显然，这些问题的存在都无法适应新课程改革的 改在实施过程中遇到过多的阻碍。传统的应试教育始 需要，也成为新课程改革实施的阻碍。 终无法彻底根除，而新课程改革也不能一瞅而就，因 二、对中学语文新课程政革的几点思考 此，教师应当在可控制的范围内，尽可能地开阔教学 视野。如果教学视野仅仅停留在书本知识的层面上， 1.拓宽教学视野， ì主重人文精冲的培养 A 昧地追求升学率，不仅会使学生的学习兴趣逐渐下 降，也会导致教师的教学水平的下降和教学素质的丧 语文课程改革中提出，应当培养学生的综合王实质。 失，而成为-个名副其实的教书匠。语文不同于其他学 我国传统的语文教学，有多种行之有效的教学方法，其 科，语文教学有着广阔的发展空间，要做到开|同视野、 在新课程改革中都有所体现。如以~f教学，传统做法是 调动学生的积极性并不是二件很难的事情。但卜分遗 针