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教育教学 关于中职德育课程改革的几点思考 杨 军 （江苏盐城技师学院 经贸与服装系，江苏 盐城 224002） 摘 要：本文通过阐述德育课程的重要性和必要性，分析中等职业学校学生的现状和中职学校德育课存在的问题，提出德育课改革的必要性，并 提出应从加强社会各界的重视；培养学习兴趣，注重情感交流；优化教学方法和教学手段；加强教师培训，提升教师素质；建立完善灵活的考核机制 等几个方面对德育课程进行改革。 关键词：中职；德育；课程改革 1 加强中等职业学校德育课建设和改革的重要性与必要性 教学指导，跟不上课改的步伐。 中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是对学生进行思 4.考核方式落后。 想道德教育的主阵地，是各专业学生必修的公共基础课，是学校实施 德育课程在检测和评价学生学习状况和水平方面，仍坚持传统的 素质教育的重要内容。加强中等职业学校德育课建设，对于进一步加 考核方式——以闭卷考试为主，分数高等同于道德水平高。诚然，考 强和改进学生德育工作，提高德育的针对性、实效性性，打牢做合格 试分数可以反映学生的考试能力，但并不完全代表学生的实际思想道 人才的基础，培养高素质劳动者，促进中等职业教育又好又快发展具 德水平。评价机制不合理，使考核工作流于形式，就难以发挥德育考 有重要作用。因为中职生毕业后大部分走向工作岗位，所以中职学校 评的引导作用。 必须对学生进行职业道德教育、法律教育、三观教育，培养他们的竞 4 关于中职德育课程改革的几点思考 争意识、创新意识、遵纪守法意识、诚实守信品德，以适应社会主义 1.加强社会各界的重视 市场经济的要求，因此，进行德育教育显得尤为重要。 政府要重视学校德育，明确学校德育在国家事务和教育中的地 目前中等职业学校德育课建设总体是好的。但也存在一些问题。 位。中等职业学校必须把德育课教学工作摆在素质教育的首要位置。 有的学校对德育课重视不够，德育必修课开设不齐不全，且学时难以 职业学校的德育教师要重视自己的存在，应该深知一个学生的专业技 保证；一些学校没有开设德育选修课，心理健康教育、社会实践教育 能再好，没有好的个人修养仍难立足于竞争激烈的社会。社会各界要 等没有纳入德育选修课；专任德育课教师数量不足、水平不高，个别 形成共识，德才兼备的人那才是精品，无德有才的人那是毒品。 学校没有配备专职德育课教师；德育课教学研究活动较少，教学质量 2.培养学习兴趣，注重情感交流 有待提高。为此，加强德育课改革十分必要。 苏霍姆林斯基认为“学习兴趣是学习活动的重要动力。” 爱因 2 中职学生的现状 斯坦曾说“兴趣是最好的老师。”教师应帮助学生树立良好的学习动 1.思想道德素质差。道德迷失，不遵守社会公德。主要表现在:不 机，多与学生进行情感交流，逐渐改变学生对德育课的态度和误解。 遵守纪律，迟到、旷课、早退现象严重，甚至自认为是正常现象;不爱 教师关心、爱护、尊重、理解学生，对调动他们的积极性，提高学习 护公共财物，门窗、桌椅等毁坏随处可见;不爱惜公共卫生，乱扔垃 兴趣非常重要。 圾，教室内外到处是他们的“杰作”;不尊重师长，上课不服从老师的 3.优化教学方法和教学手段 教育管理，随意进出，吃东西，路遇老师视若无睹;自私自利，以个人 教学方法过于老化，只是停留在说教上，如果还是用概念化的空 利益为中心，不考虑他人和集体利益。 洞理论说教、运动式的一阵风的做法等“老传统”“老经验”来进行 2.文化素质差。目前的中职生大多出生于上世纪90年代，由于中 德育教育已经行不通了，在教学方法上，要改变原来单一的讲授法， 学阶段片面追求升学率导致学生两极分化，，甚