第一章第一节三血糖的调节课件.pptVIP

随堂即时巩固 课时活页训练 第一章 人体生命活动的调节和免疫 基础知识梳理 核心要点突破 经典例题透析 随堂即时巩固 课时活页训练 上 页 下 页 三　血糖的调节 2011 学海引航 课标定位 1．识记血糖的平衡，调节及意义。 2．知道糖尿病的成因及其防治。 情景导引 马拉松长跑是赛程超过40 km、历时2 h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300 g糖类。 血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8～1.2g/L(80～120 mg/dL)，全身的血量大约为5 L。 (1)如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？ (2)长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量明显下降吗？ 【我的思考】(1)如果仅靠血液中的葡萄糖，马拉松运动员只能跑1 min左右(0.8～1.2 min)。 (2)可能会导致血糖含量短暂的轻度下降，但仍能基本保持稳定，不会影响运动。因为在运动过程中，血糖会因补充肌肉消耗的糖类物质而含量下降，同时，血糖会随时从储能物质的分解、转化等得到补充。 基础知识梳理 一、血糖的平衡 1．概念：血糖含量在________________范围内保持相对稳定。 2．原因：血糖的来源和去路能够保持动态平衡。 3．来源和去路 80～120mg/dL 肝糖元 4．意义：保证各种组织和器官的能量供应，进而保持人体健康。 5．平衡失调症 (1)低血糖(50～60 mg/dL)：出现_________________ _______。等症状；低于45 mg/dL时，出现__________。 (2)高血糖(超过130 mg/dL)。 (3)糖尿(血糖高于160～180 mg/dL)。 思考：血糖含量过低和过高有什么危害？ 【提示】　(1)血糖含量过低时，会引起头昏、心慌、四肢无力等症状，严重时甚至导致死亡。 (2)血糖含量过高时，会使葡萄糖从肾脏排出，形成糖尿病，造成体内营养物质流失，同样有损健康。 头晕、心慌、四肢 无力 低血糖休克 胰高血糖素 胰岛素 3．调节过程 (1)血糖高 胰岛 __________ 胰岛素 B细胞 下丘脑 糖元 脂肪 肝糖元 (2) 4．调节异常 (1)实例：糖尿病。 (2)原因：胰岛_______受损，导致胰岛素分泌不足。 (3)症状：多食、多饮、多尿、体重减轻(即“三多一少”)。 (4)检测：用___________性试剂检验尿时，溶液加热会出现____________。 B细胞 班氏糖定 砖红色沉淀 注射胰岛素 核心要点突破 一、血糖的平衡及其调节 1．血糖平衡的分析 (1)当血糖含量升高时(如饭后)，多余的葡萄糖可合成肝糖元、肌糖元储存起来，但在血糖含量降低时(如运动状态或饥饿状态)，肝糖元可分解为葡萄糖进入血液，而肌糖元则不能。 (2)③过程中被转化的非糖物质包括所有的氨基酸，而⑥过程转化形成的氨基酸只包含非必需氨基酸。 (3)糖尿形成的原因是血糖浓度超过肾糖阈。 2．血糖平衡的调节(神经—体液调节) (1)血糖含量升高时 (2)血糖含量降低时 (3)与血糖平衡调节相关的三种重要激素比较 胰岛素 胰高血糖素 肾上腺素 来源 胰岛B细胞 胰岛A细胞 肾上腺(髓质) 功能 促进组织细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖 促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖 主要促进肝糖元分解 靶器官(或靶细胞) 肝脏、肌肉、脂肪、组织细胞等 主要是肝脏 主要是肝脏 胰岛素 胰高血糖素 肾上腺素 化学本质 蛋白质 多肽类 氨基酸衍生物 补充途径 只能注射，不可口服 可注射，也可口服 联系 ①肾上腺素与胰高血糖素的协同作用使肝糖元分解 ②胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用使血糖维持相对稳定 ③胰高血糖素促进胰岛素的分泌，胰岛素抑制胰高血糖素的分泌 ④血糖平衡是多种激素共同作用的结果，但以胰岛素和胰高血糖素作用为主 【特别提醒】　胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感知血糖浓度的变化，也可接受有关神经的控制而分泌激素；而肾上腺髓质分泌肾上腺素只接受有关神经的刺激，而且三者都不受垂体分泌的促激素的控制。 即时突破 1．下图表示人体血糖以反馈调节方式保持平衡的模式图(虚线表示神经调节)。请据图回答： (1)写出A～E组织器官名称：A________，　B________，C________，　D________，　E________。 (2)?是糖皮质激素，则?是______，?是______，?是______。 (3)当血糖浓度上升时，试据图说明通过反馈调节使血糖浓度降低的主要途径。 _________________________________________________________________________