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归去来兮——谈家访 1 2 周彤 曾卫 （1. 苏州建设交通高等职业技术学校，江苏 苏州 215014 ；2. 苏州建设交通高等职业技 术学校，江苏 苏州 215014） 摘要：为了更好地服务学生、服务家长、服务社会，苏州市教育局开展了集中家访月 活动。在为期一个月的时间里，利用周末、周日的休息时间老师们进行了大量的家庭走访工 作。家访结果表明，作为教育方法中传统家校联系的方式——家访，不但不应该被社会淘汰， 还应在当今的教育中焕发新的活力。 关键词：家访；家庭；学生；孩子；家长；老师 中图分类号： C913 文献标识码： A 文章编号： 新学期伊始，“‘走进家庭，走近学生’集中家访月”新生家访活动在市教育局的统 一领导下正式启动了。 一、精心周详的准备工作 1．搜集掌握第一手资料 学校和系里根据教育局的指导思想部署了集中家访工作，老师们立刻行动了起来：制定 家访计划，联系家长，了解学生，商定家访时间，收集、打印有关信息和资料，为走进新生 家庭做好了一切准备工作。 2．选择走入学生家庭的方式 采用由学生自己联系家长，与家长商定好时间并由学生带着老师进行家访。这样不仅能 让学生感到老师的信任，更重要的是由于事先已经与学生进行了沟通交流，有了一定的了解， 在家访时由学生做桥梁一下就拉近了老师和家长的距离，事半功倍效果非常好。 二、诚挚的交流过程 我们采取送新生回家，同时进行家访。车在路上飞驰，孩子们比较拘谨，我随口的一句 “你们三个孩子在我车上，我压力好大呀，得慢慢开。”逗得大家都笑了，车上的气氛立刻 轻松活泼了起来。 1.面对面介绍学校的办学理念消除家长的顾虑 我们首先去的是陈超叶同学家。她妈妈早早地就在楼下等着我们了，我们无意中问起孩 子的中考成绩，得知孩子的中考分数居然是我校今年录取的最高分，我们马上鼓励孩子要好 好学习，对自己要有更高的要求，积极参加学校组织的专业社团活动，把握机会争取能够参 加省市级的技能竞赛，继而争取能够参加全国技能大赛，在为学校争光的同时真正掌握一技 之长，为将来实现自己的人生价值打下坚实的基础。看见孩子的母亲对于孩子没有去读普通 高中还是有些耿耿于怀，我们就立刻向家长介绍学校给学生提供的进一步提升学历的各种渠 道，并向家长介绍了我校毕业生的成功案例，通过半个多小时的交流、沟通，家长不但已经 认可了学校，而且也对孩子在高职学校就读一事彻底释怀了。 2.面对面全面深入了解相互增强信心 第二家是顾立成同学家，他的父亲是一个有着25年工地工作经历的中年人，现自己经 营着一个工程队，听说老师要来家访，夫妻两特地放下手中的工作在家等着我们老师，这让 我们感到既高兴又很是过意不去。在家里看到墙上贴了不少的奖状，一问才知道原来顾立成 在体育方面成绩非常突出，初中的老师曾建议他去考体校，由于父亲想让儿子继承父业所以 报考了我们学校，话题由此打开，我们一方面鼓励顾立成积极报名参加学校马上召开的运动 会，来充分展现自己，并以此为契机进入学校的学生会，以学生会为平台来锻炼自己的能力； 另一方面鼓励他好好学习掌握了知识好帮助父亲打理企业，将来把公司做大做强。听着老师 的话，孩子父母的那个高兴劲就别提了！ 当我们问起家长对学校还有没有其它的疑问或意见时，孩子的父亲爽朗地说，报考你们 学校之前，我就打听过了，听说蛮好的，我们才选择你们学校的！第一次亲耳听到外界有对 学校这样好的评价，作为职业学校教师的我们自豪感油然而生。 3．面对面以身边的成功案例激励新生 走访的第三家是施家琪同学家，在我们提前联系施家琪同学时，我们就了解到她是我 们学校一位毕业生的表妹。刚到施家琪家附近就看到她妈妈已经等在门口了，我们感到了人 与人之间的真诚。施家琪的妈妈说，就是家琪的哥哥在建设交通学校读了5年书，说学校挺 好的，所以才让女儿报考了这所学校。我们就对施家琪说，你要向哥哥学习，他可是我们学 校的优秀毕业生呀，曾两次在省技能大赛中获得优异成绩，多次获得各级各类的奖励奖金和 荣誉，曾担任系学生会主席，毕业前还光荣地加入了中国共产党，目前在苏州建筑业的龙头 企业——苏州第一建筑工程集团公司工作，刚毕业两年的他，就已经能在工作中独当一面了。 我们进而鼓励施家琪要多参加学