基于工作过程的《进出口商品归类》课程改革.pdfVIP

Value Engineering • 277 • 基于工作过程的《进出口商品归类》课程改革 郭建芳① GUO Jian-fang j 黄燕东②HUANG Yan-dongj 刘颖② LIU Ying (①浙江长征职业技术学院，杭州 3 1∞23 ; ②浙江经济职业技术学院，杭州 310018 ) ((Zhejiang Changzheng Yocational Technjcal College ,Hangzhou 31∞23 ， Chjna ; ( IZhejiang Technical Institute of Economics ,Hangzhou 3 10018 ,China) 摘要: ((迸出口商品归类》是报关与国际货运专业的核心课程，在教学内容设计上应符合以岗位需求为导向，以能力培养为本 位的设计理念，遵循报关与物流业务的一般程序.本文通过分析课程性质，结合行业的实际需求、以项目和工作任务为中心，提出基 于工作过程的教学整体设计及单元设计. Abstract: 叽le lmport and Export Commodities Calegorisalion is core course of customs declaration and inteπlational freight professjon , the teaching content desjgn should comply with the design concept of taking post demand as orient, abiüty training as the standard , following the general procedure of customs declaration and logistics business. By analyzing the nature of the course, combining wi由 the actual demand of industry , taking projects and tasks as centre, this paper puts forward the teaching overall desjgn and unit design based on the work ing proc钩串. 关键词: 迸出口商品归类;工作任务;教学内容;教学改革 Key wor ds: import and expo民 commodity classjfi cation; work tasks ; the teachjng content; the teaching reform 中图分类号:G423.07 文献标识码: A 文章编号:1∞64311( 2013 )360277 02 o 51 言 改革〈迸出 口 商品归类〉课程肘， 须遵循以下几项原则:首 20 世纪 90 年代， 德国不菜梅大学Felix R.auner 教授 先课程设计应以相关岗位活动为导向，以工作过程为依 提出基于工作过程的课程设计方法(W ork Process Basoo 据， 其次突出相关职业能力目标， 第三是课程教学组织的 Curriculum Design Method)。其教学特点是强调职业能力 形式要建立在项目任务的基础上; 第囚是充分发挥学生 的主观能动性; 第五是依据理论与实践一体化来进行教 的培养， 依据真实的工作过程来组织教学内容，采用新的 学设计。 教学手段来改革课程模式， 其重点在于提高课程内容与实 2.2 目标 际工作之间的联系性，使课程学习与岗位工作得以无缝