基于工作过程的Linux操作系统课程改革.pdfVIP

综合论坛 Comprehensive forum 文章编号：1009-8119 （2014 ）11 （2 ）-0222-01 基于工作过程的Linux操作系统课程改革 毛 敏 （广州城建职业学院机电与信息工程学院，广州 510925） 摘 要 本文针对高职计算机教育中 Linux 课程改革建设的探讨，主要解决的是实际中根据软件技术不同的情况采用不同教材 和知识点进行建设，以及运用基于工作过程的方式才能够有效地加强学生学习效率的问题。 关键词 基于工作过程；课程改革 近年来，Linux 操作系统凭借其稳定 、安全、开源的优势，已 从以上分析可以看出 ，软件技术的专业学生在学习本门课程时， 经成为公认的企业信息化的最佳操作系统平台 ，它的开源性，可靠 主要的岗位是软件工程师。根据软件专业学生的特点和就业岗位 ， 性很快就吸引了许多高职院甚至是本科院校计算机专业的欢迎 。基 我们专门设置了课程内容 ：操作系统知识 ，shell 编程，Linux 操作 于工作过程的 Linux 教学体系建设已经成为了职业教育的需要 。基 系统的使用和网络基本知识。 于工作过程导向的教学模式是近些年来国内大多数高职院校引进的 1.1 操作系统知识 德国的一种教学模式 。这种方法是通过工作过程的引导 ，提高学生 Linux 操作系统作为市面上唯一的开源操作系统 ，学生可以通 的学习兴趣，培养学生的创造性思维，形成关键性的能力 。它的重 过对五大功能部分的研究从而理解计算机的运转 。（1）处理机管理 ， 点主要是把工作过程剖析成每个环节和程序 ，从而来划分不同的行 即进程管理。进程是操作系统中非常重要的一个概念，教学的目的 动领域 。使用行动导向法对学生进行 “职业 ”培训，这才体现了职 是为了让学生理解，模拟 CPU 的运行。我们可以结合 《Java 语言 业教育的本质 。 程序设计 》课程中的线程类来对 Linux 的进程进行调用，修改 。从 越来越多的计算机专业都开设了这门课程，可是由于 Linux 操 而深刻理解处理机的工作机制，从而养成在编程中从 CPU 角度进行 作系统的网络特性的强大性，很多时候软件技术专业很难找到一本 设计编程的概念 。（2）存储器管理 。通过对逻辑卷的设置，从本质 合适的教材，许多的软件技术专业因此对这门课压缩了课时 。如何 的角度理解现在磁盘动态管理的机制。（3）文件管理，教学中可以 更好的把操作系统的知识传递给学生成为摆在软件技术专业老师面 结合 Java 课程的文件类编程进行设计 。（4）I/O 管理，理解 I/O 冲 前的一个难题。我们从以下几个方面着手，希望能解决软件技术专 突 ，管理 ；（5）用户接口，包括 shell 编程，系统调用等。 业学习 Linux 操作系统时的困惑和难题 。 2 归纳职业岗位行动领域 1 根据岗位需要来确定课程的目标 以嵌入式产品行业需求为导向，以 Linux 嵌入式开发技术员等 近年来随着物联网、云计算、移动互联网以及智慧城市在中国 职业岗位能力培养