基于职业能力培养的高职《网页设计》课程改革.pdfVIP

ISSN 1009-3044 E-maü : wltx@dnz$ . ComputerKnowledge and TI邵阳ology 电脑知识与技术 http://www.也1Z$. Vol 9, No 7,JU l1e 20 3 Tel:+86-55165690964 基于职业能力培养的高职《网页设计》课程改革 胡若若 (金华职业技术学院，浙江金华 32 0 7) 捕要:基于职业能力视角对高职网页设计课程进行改革，主要从分析高职学生职业能力培养要求和现在诛毛主教学存在的 问题入手，探索了基于职业能力培养的课程改革思路，从教学内容、教学方法、考核方式等方面提出了共体的改革实施方 案。 关键词:职业能力; 网页设计;课程改革; 任务;项目 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2013)17-4042-03 The Reform 0 1 Web Design Course Based on Profession al Competence Cultivation HU Fang fàng Oinhua Polytechruc,Jinhua 321017,C hina) Abstract: T he refonn of Web Design course based on professional competence p erspective. It mainly explore坦白e course re fo口n idea based on professional competence cultivation 0111 the analysis of studenrs professional capabi lities and problems in cur rent course teaching . And we put forward specific reform implementation scheme from the aspecrs of teaching content, teaching methods , assessment methods Key words: professional competen ce; web design;curriculum refonn;assignment;proj ect 1 概述 职业能力是从事某种职业必须具备的多种能力的综合， 是胜任职业岗位工作的基本要求，也是就业的基本条件。 现代企业需 要的不再是掌握单 技能的操作者，而是具有创新能力、团队精神以及计划设计、实施和评估反馈等全面发展的高素质劳动者，劳 动者需要具备的这些素质的物化表现，就是lfllJk能力。 职业能力是职业技术教育理论和实践中的核心概念， 提高职业院校学生的职业能力已成为职业技术教育的出发点和落脚点， 职业能力的培养已成为职业教育界的共识。 以培养职业能力为本位的高等职业教育课程是让学生会傲，能正确地完成相关职 业中的任务，即以培养lfllJk领域的技术实践能力为目标。 2 网页设计》课程教学存在的主要问题 2.1 数学内容与企业岗位实际需求不一致 本课程现己实现项目化教学，但教学内容相对于现在网页设计岗位所要求的知识和能力稍有偏差， 注重网页制作相关软件的 学习，而网页基础语言和新技术的学习稍显不足，代码编写能力较弱。 2.2 数学内容缺乏系统性、综合性 教学内容局限于单门课程， 没有体现相关课程之间的关联，教学往往无法形成职业能力培养所需的完整知识链， 不利于学生 系统、全面地掌握整个工作的处理程序。 2.3 课程教学忽视对学生职业素养的培养 课堂教学仍以教师为中心， 以教师边讲解边演示，学生边模仿边操作的教学方法为主，学生缺少主动性和创造性。 学生只能 按照教师的意图完成网页的制作，但不会主动思考和构思，设计能力不足。 2.4 课程的考核和评价形式单一 在教学评价过程中， 形式单 ，以教师为中心， 对学生在学习过程中思考和解决问题、知识的运用能力、协作学习能力的考察 不足。 收瑞克日期 : 2013 05 31 作者简介: 胡芳