家长怎样培养幼儿的情感智慧.pdfVIP

Vol. 21 No.4 忻州师范学院学报 第 21 卷第4 期 2005 年 8 月 JOURNAL OF XINZHOU TEACHERS UNlVERSITY Aug. 2005 家各怎样修养幼儿份倚成智慈 刘建霞 (忻州师范学院，山西忻州 034000) 摘 要:文章阐发了情感智慧对幼儿形成健康个性的重要作用，认为情感教育是家庭教育 中不可或缺的重要内容。强调家长培养幼儿的情感智慧可以从以下几个方面着手:敏感地觉 察孩子的情绪变化;提示孩子意识不同的情绪及其表现;尊重孩子的感受，以同理心作出回应; 适时发出邀请进行倾听交流;教孩子学习调控自己的情绪;教给孩子一些解决问题的方法。 关键词:幼儿，;家长;情感智慧;培养 申固分类号:G421 文献标识码:A 文章编号:1671 一 1491 (2005) 04 - 0091 - 03 很久以前我们就懂得了简单的木桶原理，木桶 帮助。 一、敏感地觉察孩子的情绪变化 能盛多少水并不在于最高的那一块木版，而是取决 要想做好孩子的情绪辅导，家长必须培养自己 于最低的那一块木板。与此相似，我们在教育中精 心塑造的儿童的个性能否在未来的社会中经受挑 的观察力。只有细心地体察，才能给孩子以恰当的 回应。除了语言之外，很多情况下感受是可以通过 战，克服困难，承担失败与成功，并不在于今天我们 的家长和学校正在疯狂追加的那几块木板的长度， 无声的东西来传达的，所以家长还可以从以下几个 如学科知识、艺术技巧等。那又是什么在孩子未来 方面觉知孩子的真实感受。一面部表情，孩子的面 的成功中更能起到决定性的作用呢?就是被我们忽 部表情往往会揭示许多内心的感受。二身体语言， 即从孩子的行为动作中获得感受。三语气，语气有 略的那块最短的木板一一情感智慧。 智商是我们一直以来重视的一个概念，也是我 时往往更能代表说话者的真实感受。四目光接触， 们较为熟悉的一个概念。然而在人的智力因素以 可以代表交流、害羞或逃避等。 二、提示孩子意识各种情绪及其表现 外，还存在另一些超越人类智力的因素即情感智慧， 幼儿的情绪与成人相比较不稳定，易受外界刺 有人也称它为情商。心理学家普遍认为，情商比智 激的影响。常表现为时而哭、时而笑，这并非不正 商更重要，甚至认为一个人的成功等于 20% 的智商 常，只是有时孩子未能意识到自己或他人当前的情 加 80% 的情商。正如美国华盛顿大学医学院的儿 童发育专家格林斯潘教授所指出的那样情商与智 绪表现，更谈不上对情绪的有意识的管理。所以家 商均衡发育是最理想的育儿方法，从某种意义上讲， 长可以通过语言来提醒孩子，如洋洋看起来你和 情商甚至比智商更重要，因为随着未来社会的多元 妹妹玩得很高兴，是吗?怎么啦，宝贝，你好像不够