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课程 NEW CURRICULUM 法探索 感谢你— —同路人 魏丽丽 (黑龙江省农垦建三江局直子弟学校) 曾经听到这样一个故事:一根稻草,如果它和稻草捆在一起, 激励学生,指导学生的数学语言,如何突破本课的重、难点。每一次 它就是稻草的价钱,如果用它来捆螃蟹,它就是螃蟹的价钱。我庆 我的公开课、研讨课、比赛课,她都毫无保留地指导我,从教学设 幸自己身边有一群可敬、可亲、可爱的同事。 计、课件制作、肢体语言、面部表情等一项项精雕细琢,细致到每一 来到子弟校已经快五个年头了,在这里我认识了老校长、老主 句话如何停顿,哪个词需要加重、强调,甚至亲自为我示范。我们只 任,还有我的师傅。和他们一起经历了很多的酸甜苦辣。还记得第 是同事,我并为她做过什么,但她却把她知道的全部都教给了我。 一次帮师傅批作业,我兴奋极了,从小我就羡慕老师批作业,尤其 可当我要表示谢意的时候,她说:“这是你自己努力的结果,看到你 是那红红的100 分。可是没想到,作业批了没几本,师傅在旁边提 成长了、收获了,就是我最高兴的事。”师傅就是这样一个无私奉献 醒我这道题你批错了。当时我还想小学的作业能有多难,反思自己 的人,无所求,只愿意看到我的进步! 是我太不认真了。这是师傅给我上的第一课,我很感激她。老校长 除了师傅对我的影响,还有就是和我一起拼搏在教学一线的 和主任曾经让我们早上6 点上班练习写两笔字,晚上6 点练习演 同事。我们的工作很忙很累,有时还有些委屈。当我遇到麻烦、不快 讲,那段时间 别累,我满腹牢骚。现在回想起来是自己遇到伯乐。 乐时,他们就会以最快的速度出现在我面前,帮助我、安慰我、开导 老校长和主任用行动告诉我:要做一名合格的教师需要不断地提 我。我们可以抛开工作、家庭,开怀畅谈,说说自己的委屈,谈谈自 高自身的专业素 ! 己的趣事。工作上我们互帮互助,生活中我们是最亲密的伙伴,无 师傅是值得我用一辈子去感谢的人。她为人坦率、睿智、果断、 话不谈。我想我是幸福的,因为我有这些风雨同舟的同事。 无私奉献、乐于助人,她的人格 力无时无刻不影响着我。她教过 只要心存感恩,幸福就会 我相伴。只要心中有爱,幸福之花 的学生都说李老师是值得我们尊敬的老师,虽然她很严厉。每次去 就会处处开放。愿我爱的人和爱我的人永远幸福! 听师傅的课,师傅都用她的课暗示我的不足:如何组织课堂,如何 编辑 李 姣 接待好来访的家长 —班主任必不可少的 项工作 顾国芳 (江苏省苏州市工业园区娄葑实验小学) 随着 会对人才要求的日益提高,家长参 子女教育的意识 况。所以,班主任应对其子女在学校表现出的个性品 、学习成绩、 也愈来愈强。为了及时全面了解子女在校的情况,家长常常会主动 能力等坦诚相告,充分肯定其成绩、长处,同时对存在的问题不回 拜访老师,尤其是班主任。因此,如何接待好来访家长,抓住机会 避,详加分析,与家长一起找出原因,坦率地指出由此带来的危害, 家长进行沟通,共同做好学生的教育工作,是班主任工作中必备的 寻找合适的对策。 一课。 四、科学而含蓄的指导 一、热情而真诚的接待 学校教育和家庭教育在教育内容、教育方式等方面会存在一定 许多家长的拜访是忙里抽闲,不可能事先预约,对工作负荷已 的差异。班主任应当抓住家长来访的机会,取得家长的理解、支持和 很重的班主任来说,这样的“突然袭击”常常会打乱预先的工作 帮助。在具体方法上,首先提出自己的设想,目前采取的措施以及正 生活安排。作为班主任,面对这些“不速之客”,应放下手头的工作

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